近日，河北保定市安新县一农村小学六年级三班老师给学生布置了一篇题为《我的烦恼》的作文，全班30名学生无一例外地将繁重的课业负担视为他们的烦恼。记者阅读了每一篇作文后发现，这些十一二岁孩子稚嫩的文字中透露着疲惫、无奈甚至是愤怒。

　　疲惫

休闲游戏一网打尽 UC立体声聊天 中国报刊广告推介年会 无限下载MP3作K王

　　“每天学习十三四个钟头，我真坚持不住了”

　　[杨双的作文]她今年11岁，是班里的优等生。

　　每个人都有自己的烦恼，可是我的烦恼是课业负担太重了！每天从早晨6点半就来到学校，有的同学还没吃饭就来了，还以为这已经很早了，可是老师已在教室等着了。我们好不容易盼到中午休息时间(只有1个小时，不能回家)，谁知刚吃完饭，老师又来了，让我们背课文、背概念。下午放学铃响了，可老师才不舍得下课呢。要加课、加课，加到晚上6点半才放学，每天都这样，还留了一大堆作业，写到晚上10点都写不完。唉，每天学习十三四个钟头，我真坚持不住了！眼看一天天变瘦，谁叫我们是毕业班的呢！

　　在此，我真想发自内心地对老师说：虽然我们已经是六年级学生，但我们都还是孩子，我们都梦想有童年的天真快乐，我们梦想有童年的自由自在，太累了，请让我们重新做回孩子！

　　[班主任的话]我们也不想这样做，怪只怪当地教育主管部门导向不正确，每学期各科平均成绩都要以乡镇为单位进行评比，排倒数第五名至第一名的任课老师分别罚款100元至500元，这些钱分别奖给正数第五名至第一名的老师。

　　无奈

　　“妈妈请还给本属于我的自由空间，哪怕只有一点点”

　　[马晨的作文]他为一次考试失误付出了沉重代价。

　　那次期中考试，我觉得自己考得不错就非常高兴，可是等分数下来，我就傻眼了。我背着书包刚推开家门，就把卷子递给妈妈，希望妈妈安慰我几句，可是妈妈把卷子看了一遍，没说什么就走开了。吃过晚饭，我照常打开电视看少儿节目，妈妈却把电视机关上了。我想看课外书也被妈妈禁止了，只好打开语文书看，可是怎么也看不进去。

　　我多么希望，妈妈还给本属于我的自由空间，哪怕只有一点点。

　　[班主任的话]初中阶段虽然是义务教育，但望子成龙的父母还是想让孩子有一个好的起点。于是，学生要接受来自老师和家长的双重挤压，无处可躲。

　　愤怒

　　“老师像老虎一样似乎要吃掉我们，快把我们逼疯了”

　　[张雪的作文]这是一个漂亮、文弱的小女孩，平时不爱说话。

　　在学校里，我简直像一个机器人。一天天过去了，我瘦了一圈又一圈，我哭过也愤怒过。有时几个老师像老虎一样似乎要吃掉我们，快把我们逼疯了。我不禁想：我和同学们就像一块被袭击的阵地，而各科老师就像一架架凶猛的轰炸机，不停地强烈地轮番轰炸！

　　[班主任的话]一些学生在实际生活中对老师和家长产生逆反心理，不听从安排，让上东偏上西，有时甚至与大人发生顶撞。这种情况任其发展下去，很容易酿成严重后果。(文中未成年人姓名均为化名)(据新华社石家庄7月10日电)