荆楚网（楚天金报）记者赵莉 通讯员伊满香 实习生孙钟伟

　　“班会上你自我批评，流下了泪水，让我看到一个有血有肉、重情义的真实的你”，“你内在精神世界的美与你外表的美在我心中吻合在一起”……放暑假前，武汉市第二十五中学初二（9）班的58名学生，分享了一份由严老师所作的1.5万字的鉴定，这令大家欢欣鼓舞。

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　　说起初衷，严老师坦言，以前的学期末评语，许多老师都容易进入一种套式：“该生学习刻苦、热爱劳动……望今后……”短短几十个字就将学生一个学期的努力给概括了。学生格外在乎自己在老师眼中的形象，套式评语往往让学生和家长失望。

　　“现在的孩子很敏感，评语敷衍孩子，对不住他们那渴求的眼神。”为此，严老师提前两个星期就开始准备评语。学生的言行一一在她脑海中掠过。严老师坦陈，在写评语时，自己都被感动了，洋洋洒洒写了1万多字还不能住手。这才发现，细心总结，每个孩子其实都挺可爱。

　　在6日发放评语当天，原本欢腾的教室忽然变得沉寂起来，学生们低头逐字逐句地琢磨着。放学后，学生们三三两两向老师道谢，一个平时不太爱说话的学生还两眼红红地同严老师聊起了天。

　　采访末，严老师感慨万千地说，自己只是留心关怀了一下学生，真没想到真诚一下子就拉近了师生之间的距离，亲子间的交流也能如此。