记者陈默

　　晨报讯打破唯分数论，重视学生成长过程，今年9月，全新的“上海市学生综合素质评价手册”将在本市初中、小学的所有年级全面推开。

　　作为学生综合素质评价的内容之一，“上海市学生综合素质评价手册”不但将成为学

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生的成长记录，更是学生学校生活的档案，能够客观反映学生全面发展的情况。

　　记者从昨天举行的上海市教育工作会议上获悉，构建德、智、体、美相结合的学生综合评价体系已成为上海教育实现现代化的重要内容。

　　据了解，“手册”涵盖学生德、智、体、美发展的各个方面。学生的“课程学习情况”、“特长”、“社会实践记录”、“自我评价”，以及“与家长、教师交流情况”等都能得到体现。其中的“课程学习情况”除了传统的成绩记录外，更包括了学生的学习体验与感悟、学习习惯等全方位的内容。

　　过去，传统的“学生手册”往往是测验考试分数加上班主任的评语，并不能体现学生的个性发展情况。而学生的学习积极性、学习体验、学习经历、学习感悟比只看分数的高低更重要，新的综合评价体系正是为了体现从“育分”到“育人”的转变。

　　9月起学生将拥有“成长档案”