作为肩负全省3000多万未成年人教育重任的省教育厅的厅长，蒋笃运对于加强和改进未成年人思想道德建设有着深长的思考：“中华民族历来重品尚德，自强不息、厚德载物是中华民族的民族品格。传承这种民族精神、民族品格乃是我们教书育人的应有之义。”
蒋笃运说，省委、省政府近日召开的全面加强和改进未成年人思想道德建设工作会议，对贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》
精神作出了全面部署，为我们做好新时期中小学德育工作指明了方向。
蒋笃运介绍，目前全省教育界的首要任务是抓好三方面的教育。首先要抓好弘扬和培育民族精神的教育。《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》是我们进一步加强和改进学生思想道德教育的纲领性文件。要以9月份即将开展的“中小学弘扬和培育民族精神月”为契机，切实搞好弘扬和培育民族精神的教育活动，把弘扬和培育民族精神贯穿于教育教学的全过程。其次是抓好文明行为习惯的养成教育。今年秋季开学时各中小学要普遍开展学习、宣传活动，通过多种形式的教育，引导广大青少年学生从小养成良好的行为习惯，自觉遵守社会公德。第三要狠抓诚信教育。各级各类学校都要以培养“诚信师生”为目标，通过多种形式的教育活动，创造良好的诚信氛围。
蒋笃运强调，加强和改进中小学德育教育，必须巩固阵地、选好载体。学校是教书育人的主阵地，抓好课堂教学主渠道建设非常必要。2005年全省小学、初中阶段起始年级全部开设教育部新设置的小学《品德与生活》、《品德与社会》和初中《思想品德》课。各地要改进优质课评价标准，充实德育内容。其次要加快中小学“校校通”工程建设，建设一批中小学信息技术教育示范学校，把文明上网列入学校德育教育的重要内容。再者还要加强青少年学生校外活动中心建设。教育厅在加快小浪底青少年爱国主义教育基地建设的同时，争取3～5年内使每个县都有一所综合性、多功能的青少年学生校外活动场所。教师职业道德建设也是我们要强化的重点，要教育广大中小学教师爱岗敬业、为人师表，努力培养和造就一批中小学德育专家、德育特级教师和高级教师。
另外，建立健全“一把手”抓德育的领导机制，构建学校、家庭、社会教育三结合的大德育协同工作机制，健全中小学德育工作表彰奖励机制，建立中小学德育专项经费投入机制，建立德育工作调研报告和督导评估机制，也是开展好学校德育教育的重要保障。②13
