“人才何处有，昂首问青天。莫劝天公重抖擞，人才原来在身边。”省人事厅一位干部在接受采访时随口改编的两句“诗”，为如何发现人才作了形象的注脚：不是缺少人才，只是缺少发现人才的眼睛。

　　2003年12月，中共中央、国务院高规格地召开全国人才工作会议，会议作出了《关于进一步加强人才工作的决定》。今年4月，我省召开了全省人才工作会议，就贯彻中央《决定

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》提出具体实施意见。细览中央的《决定》和我省的《实施意见》，“科学人才观”的字眼频频闪现：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，树立人才资源是第一资源的观念；把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份，树立人人都可以成才的观念；把促进人才的健康成长和充分发挥人才作用放在首要位置，树立以人为本的观念……

　　观念一变，思路大开。人才在新观念的催生下，破茧而出。

　　第一资源是人才

　　当我们步入市场经济之初，对于资源的理解尚停留在物质的层面。一说资源就是资金、设备和自然资源。随着市场经济体制的进一步完善，人才作为一种最具活力的市场要素、地位和作用日显突出。于是，一个新的判断产生了———人才资源是第一资源。这个判断是基于这样的前提：其一，在知识经济时代，人们将不再以拥有土地和钱财的多少论财富，而主要以知识的多少、智力的高低和创新能力的大小论贫富。其二，人才竞争成为国家和地区间综合能力竞争的核心。其三，发展应坚持以人为本，注重人才资源开发，不断推进人的全面发展，是全面建设小康社会的根本目标。

　　对这样一个判断，省委组织部常务副部长秦亚东说：“国以才立，政以才治，业以才兴。我省要实现在中部地区的崛起，最重要的一条就是大力实施人才强省战略，加快形成人才优势。人才资源开发得好，就能够从人口大省转化为人才资源强省，大大增强核心竞争力。”

　　正是基于这样的思考，近年来，我省围绕全面建设小康社会的战略目标、战略步骤和起步阶段的“861”行动计划，大力实施人才强省战略。这一战略的主要内容包括，努力增加人才总量，调整人才结构，创新人才工作机制，优化人才工作环境，培养造就上千万高素质劳动者、上百万专门人才和一大批高层次人才。

　　在新观念支配下，全省各地纷纷出台人力资源开发新举措，搭建引智引才的平台。与此同时，人才对社会经济发展的贡献率也得到大幅度提高。在芜湖市，人才总量已由2000年的7.3万增至目前的10.2万，年平均增长达14.8%。

　　2003年底，芜湖、马鞍山、铜陵三市抓住加速融入“长三角”经济圈、打造芜马铜产业带的有利机遇，共同发布了《芜马铜人才开发一体化宣言》，强调要在人才开发、人才培养和使用、人才引进和交流、创新机制和优化环境等方面实现共享，从而大大加快了区域化人才资源开发一体化联动发展的进程。

　　人人成才天地宽

　　中央关于进一步加强人才工作的决定确立了新的人才标准观，要把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，不唯学历，不唯职称，不唯资历，不唯身份。

　　这种“品德＋知识＋能力＋业绩”的“以能力和业绩为导向”的人才标准观，实现了由注重人才的外在名分到注重其深层本质的思维方式的变化，这意味着只要具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为建设中国特色社会主义伟大事业作出积极贡献，人人都能成为人才。

　　省委组织部副部长、省人事厅厅长张耀文说：“长期以来，我们对人才的认定是按照1982年提出的标准，即‘具有中专以上学历和初级以上职称的人员’。按照这种‘学历＋职称’的人才标准观，大量有才之士因为没有学历和职称而被置于人才‘大门’之外。目前我国人力资源市场被人为分割为劳动力市场和人才市场，就是旧人才观的突出表现。在一些人眼里，具有一定知识和技能的高级技工、熟练的劳动者不是人才，具有一技之长但没有学历和职称的人也不是人才，而没有能力和业绩但有学历和职称的人却被看作是人才。实际上，高级技工严重紧缺，已成为近年来我国人才结构的一大‘心病’”。

　　人才标准一变，选才用才的视野也一下子变得豁然开朗。在安徽华星化工股份有限公司，有一个口号：谁能升起，谁就是太阳！年龄、资历等原来很重要的“砝码”失去了份量，只要具有真才实学，即可脱颖而出。35岁的谢平现任公司总经理，他30岁时就担任公司的经营副总，在他任职期间，对公司进行了一系列的改革，使公司的销售收入大幅度地增长。马鞍山钢铁公司的孙兴华是一名身怀“绝技”的技工，但由于资历、学历等条件的限制，他不具备技师考评条件。为此，马钢公司打破陈规，破格晋升其为工人技师。后来，孙兴华在马钢基建技改重点工程中，为轧机牌坊的铸造成功立下了大功。

　　以人为本谋发展

　　“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续发展观，促进经济社会和人的全面发展”，是一句各级干部耳熟能详的名言。树立科学的人才观，是树立科学发展观的有机组成部分。人才工作首先是做人的工作，人永远是我们工作的出发点和归宿。

　　树立科学的人才观，要求我们把促进人才的健康成长和充分发挥人才的作用放在首要位置，以爱才之心、识才之智、容才之量、用才之艺，做好育才、用才、引才工作，充分调动各类人才的积极性、主动性和创造性。

　　海纳百川，千帆竞发。放眼江淮大地，人才，从来没有像今天这样受到全社会的高度重视；知识、技能和创造，也从来没有像今天这样得到充分的尊重和发挥。一个鼓励人才辈出、人尽其才的良好氛围正在形成，一批批有志之士、实干之才，也在不断涌现。本报记者王根喜