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文/人民日报记者苏银成
新华社记者张宝印王洪山
中央人民广播电台记者胡承山
一本《士兵理论学习读本》，清晰地记录着几名特殊战士成长的轨迹。这本书的每个汉字上面，“红九连”的理论骨干都用铅笔标上了汉语拼音。郑布色子等3名彝族战士，就是通过这本书完成了一次人生的跨越。
2001年，“红九连”分来3名彝族新兵。他们不识汉字，不会讲汉语。连队理论骨干担当
起他们的汉语辅导员，《士兵理论学习读本》是他们最初的汉语教材。两年时间，他们用汉语记下了10多万字的读书笔记。如今，他们中的两位退伍还乡后都成了村干部，留队的郑布色子成为连队的理论骨干，转为士官，入了党，当上了班长。
从“红九连”成长起来的团军务股参谋马胜，至今每个星期天都回连队参观荣誉室。这是一种精神上的寻根和寄托。入伍前，他与街头一群“混混”厮混，下饭馆，进舞厅，惹是生非，被社区视作“不良青年”。“红九连”成为他人生重塑的地方：入伍不久，他就成为连队理论学习骨干和训练尖子，后来被破格提干。
灵魂，在这里得到净化；人生，从这里实现跨越。
用创新的观念学习创新的理论，是“红九连”学习实践“三个代表”重要思想的显著特点。战士敖志华刚分到连队时，听完第一堂理论课，写了篇心得体会，满篇只有一句话：“天黑了，我累了，该睡了。”入伍前只有小学文化程度的战士孔祥武，每遇到学理论，便头脑发炸，几次找到连队干部：“只要不让我学理论，让我去扫厕所都行！”
连队党支部从学习实践中得到了启示：科学理论博大精深，可战士文化程度、理论基础、理解能力参差不齐，而且服役期短，学理论不能贪多求全，而应该紧贴连队建设和战士的成长实际精选内容。要紧紧抓住世界观、方法论这个根本，通过教育，使官兵掌握认识事物，解决问题的立场、观点和方法。
“红九连”学理论有三个常年坚持：每周二、四晚上，党团活动和周末育才时间，各利用一个小时学理论；每月组织两次学习体会交流活动；每季度组织一期理论骨干培训。连队墙壁上悬挂的那块“理论学习活动栏”，每周张贴一张理论骨干的照片。他是连队学理论“每周一星”活动的“擂主”，张榜公示。
积土成山风雨兴，积水成渊蛟龙生。13年来，“红九连”有31名战士提干，27名干部走上营、团岗位，21名转退官兵当上了县处领导和私营企业家，178名退伍兵成为乡村干部、企业骨干和农村致富带头人。从全国学雷锋先进个人刘国军，到沈阳军区优秀党务工作者李瑞国，13年来九连涌现出400余名理论学习骨干，75人被上级表彰，56人次立功。
（据新华社长春7月13日电）
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