据新华社7月7日报道，作为传播、普及科学知识的山西省科技馆已经落后时代，渐渐不能承受科普之重，这一现象已经成为一些有识之士的隐忧。据一些家长反映，现在科技馆的某些科技展品他们在10多年前就见过，现在是带着孩子又来参观。时代发展了，科技馆却没什么变化。
“科学技术是第一生产力”、“科教兴国是我国的基本国策”，这些口号相信我们每
个人都已经耳熟能详。而科技馆作为普及科学技术知识，传播科学思想和科学方法的平台，自然也具有举足轻重的作用。它是面向公众尤其是青少年开展经常性、群众性科普展览教育活动的重要阵地，积极、主动地为公众提供良好的科普服务是其应尽的职责。
然而，目前我国众多科技馆却都已经不能承受“科普之重”，山西省科技馆所面临的尴尬处境就是一个最真实的反映。
科技馆为何难以承受科普之重呢？
不可否认，科技馆难以承受“科普之重”有诸多客观因素，例如科普经费投入不足，科普理论研究薄弱等。
但是我们也必须清醒地认识到，彻底解决科技馆本身存在的问题才是治本之策。我国科技馆长期以来采取的是事业化编制，体制显得比较僵化，这导致有些科技馆其实已经成为了一个“吃饭单位”。同时，由于市场竞争压力较小，科技馆工作人员为公众提供科普服务的能力和意识都跟不上时代的发展。
应该说，在国家需要制定政策、加大投入的同时，科技馆首先需要理清自身的体制、转变观念，从而积极、主动地为公众提供多样化、参与性的科普活动。其次，科技馆必须要做好展品的研制和开发工作。众所周知，展品和各类展教活动作为科技馆的灵魂，它是反映科技馆性质和功能的核心，具有创意和科技含量高的展品是科技馆发挥展教功能的关键。这就告诉我们，科技馆应该结合本地特点，研制出具有科学性、趣味性、艺术性和可参与性的展品，充分激发和培养青少年对科学的兴趣。
