本报讯（记者郭颖杨玉红）上海要在中小学生中广泛开展生命教育，学生的减负将成一项法规。上海市教育工作会议于昨天闭幕，教育部门将要完成多项主要任务。
重视行为偏常学生
加强和改善青少年思想道德建设，培养学生自觉遵守法律法规、社会公德，讲文明、
讲诚信，广泛开展“生命教育”，抓紧制定实施《上海市中小学生命教育指导纲要》。“生命教育”的内容包括：生命与性别、生命与安全、生命与生活、生命与生存、生命与尊严、生命与关怀、生命与价值等方面。根据不同年龄阶段学生心理特点，对中小学生进行生命起源、性别教育、青春期教育、心理健康教育、生存训练等生命发展的指导，使学生人格获得健全的发展。加强学生危机干预体系研究，制订中小学生的心理测量表，筹建上海青少年心理危机干预中心，并重视行为偏常学生，加强对他们进行心理疏导和教育管理。
“生命教育”培训对象也包括未成年人的监护人，上海将建立未成年人监护人培训制度，到2010年，本市的监护人受培训率有望达到90％。监护人的培训主要内容是，建立社区家庭教育指导中心，帮助家长树立正确的亲子观和成才观；普及道德修养、心理健康指导等方面的家庭教育知识；加强对散居、困境、流动人口儿童家庭指导，鼓励和资助困境儿童自立自强等。
减负将成“法规”
减轻中小学过重课业负担，今后将成为一项法规。对违规的学校，要进行行政处罚。学校不得随意增减课程门类、难度和课时；不得组织学生订阅或使用同一课堂两本以上教科书；不得擅自提前复习迎考和延长学生上课时间，不得占用学生休息时间组织集体补课，不得按考试成绩对学生进行排队分类编班；不得将校舍场地出租、出借给他人用于学生家教等。改革评价指标，反对以升学率作为办学成败的唯一标准。
重点高中名额按比例分配
今后几年上海将大力推进义务教育的均衡发展，鼓励建立一批九年一贯制学校，推进中小学教师交流制度，试行部分重点高中招生名额按比例均衡分配给所有初中学校。
