云网7月15日消息大观小学某老师上课迟到、接电话，下课后让学生捶背，经查实，学校对其行为在全校教师大会上通报批评，并作待岗处理。
昆明光华学校某老师对违反学校纪律的学生进行罚款，并体罚学生，经查实，学校已责成该老师退还学生的罚款，并予以解聘。
宜良县蓬莱乡李毛营小学某老师体罚学生，经查实，县教育局责成该教师及学校领导向学生及家长道歉，并承担检查治疗费和营养补助费，教师调离该学校，3年内不得评先评优。
……
5月21日，昆明市教育系统召开师德师风建设情况通报会，曝光了部分学校、个别教师严重违反“教师十不准”的事件，公开向社会表明：对违反师德师风严重者，严肃处理，绝不手软。这是该系统实施“云岭先锋”工程，加强师德师风建设取得实效的最好证明。
教师队伍职业素质的好坏，直接关系到青少年一代的健康成长。昆明市教育局机关和直属学校有690余名党员，占教师总数的1／3左右。在实施“云岭先锋”工程过程中，昆明市教育局从人民群众最不满意的地方做起，从“抓好让人民满意教育的关键环节——师风师德建设”着手，在全市教育系统开展了声势浩大的“五带头”创建活动，690余名党员教师庄严宣誓，挂牌上岗。
动真格，求实效，是此项活动的最大特色。昆明市教育系统郑重向社会承诺：不搞形式，不走过场，坚持开门整改，正视存在问题，不护短、不掩饰，设立并公布了师德师风监督电话。
据不完全统计，到目前为止，全市共收集关于教育的意见和建议3000余条、举报电话55件。集中反映的问题主要有：有的教师教育方式简单粗暴，体罚或变相体罚学生，向学生罚款；有的对学生缺乏爱心、耐心，歧视后进学生，将违反纪律的学生赶出教室、罚站、罚抄作业；有的学校和老师对毕业班成绩差的学生进行强行分流；有的教师变相向家长索要财物等。针对这些问题，各学校都认真进行整改，对问题严重者公开曝光，并做出待岗、解聘、调离等严肃处理。
为了切实解决问题，该市在广大党员教师中开展“从我做起，争当师德模范”的主题活动，实行“党员挂牌上岗”，设立“云岭先锋党员育人岗”、“云岭先锋成才岗”、“云岭先锋服务示范岗”，并要求广大党员教师带头严格遵守昆明市“教师十不准”，把“云岭先锋”工程内化为广大党员教师的自觉行为。各地各级各类学校还创造性地开展了一系列活动，取得了良好的效果。五华区明确规定党员在师德师风建设中的责任区，让每个党员与教职工或学生结对子，在生活上、工作上、思想上与“对子”进行帮扶。盘龙区积极开展党员为民服务日活动。昆明师专附中制作了《党员联系学生月报表》、《教师师德问卷调查表》等，把社区居民、新闻媒体等单位请到学校，听取他们对学校师德师风建设的建议和意见。五华区龙翔小学成立“师德执法大队”，设立“师德举报电话”，对于违反师德，影响教师形象的，在评优中实行一票否决。
“云岭先锋”工程的实施，将使学生成为最终的受益者。许多家长通过师德师风的监督电话和信件反映，不少教师上课不再打手机了，其精神面貌焕然一新；有的教师从歧视、漠视后进生，到主动关心、帮助他们，使后进生感受到了教育“温暖”、“人性”的一面，学习态度有了明显的改观。（李沙青杨永刚）（来源：云南日报）
