本报讯今年小学毕业的哲文，放假10天来一天也没歇着：“初中老师说，我们在小学里少学了几册英语，与初一新教材脱节，所以必须在假期补上。”对今夏这股打着“补英语新教材”名号的补课风，昨天，市教研中心英语教研员翁明伦指出：根本没必要！
翁老师刚参加完全省英语学科新课改培训回到无锡。他介绍，今年是初中英语学科进入新课改的第一年，全市6万多名初一新生将首次使用与小学新课改相衔接的“牛津版”初中
英语教材，但今年的小学毕业班使用的仍是新课改前的“译林版”教材，中间约差200个生词。如果初一直接用牛津教材上课，学生可能一时难以适应。
不过，省教育厅已经意识到这一点，专门编写了中小学衔接教材，初一新生人手一册。开学后，无锡各校将用约2个月时间补上中小学相脱节的内容。同时，适当压缩和降低新初一牛津教材的教学内容和难度，剩余教学内容向后顺延。所以，让学生在假期冒着酷暑集体补英语不必要也不应该。
翁老师还介绍，和课改前的课本相比，中小学牛津英语教材有两个特点：一是它由牛津大学出版社的外籍语言专家编写，题材贴近生活，语言地道而且富有时代性；二是它采用从小学三年级到高中的整体设计，引进现代教学理念。为用好新教材，8月底，我市将对所有新初一的英语教师进行培训。（薛蕾、实习生吴晴晴）
