| 远程教学站：教学资源扩散地 | |||||||||
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| http://www.sina.com.cn 2004年07月20日09:10 青年参考 | |||||||||
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清华大学网院莱钢教学站： 校企联合办学培养骨干员工 山东莱芜钢铁集团有限公司作为国有大型钢铁企业，拥有大批中高级经营管理和高级技能人才。这些员在工作岗位上 为企业生产建设做贡献的同时，也急需不断充电提高理论
1998年清华大学与莱钢联合成立了远程教学站，配备专职站长、班主任和教学服务人员，通过网络微机教室、卫 星天线和视频播放系统开展企业管理、计算机应用技术和民商法学等专业的研究生进修层次教学工作。六年多来利用清华大学 优秀的教学资源和网络学习不受时空限制、最大限度满足在职人员学习的要求，为莱钢培养了数百名高素质的应用型骨干人才 。 东财网院浙江舟山学习站： 空中学习桥梁造福当地白领 浙江省舟山群岛，四面临海、多风浪。因地域气候条件的恶劣，长期以来教育条件也十分有限，仅有一所海洋学院。 当地白领若想继续深造就只能放弃现有的发展机会去外地高校去求学，成为长期以来困扰他们的难题。 适应这种要求，1999年东北财经大学网络教育学院学习站落户海岛，通过网络教育这种不受时空限制的教学新模 式，利用BBS、热线电话、“阳光热线”等搭建学员与网院的交流平台，架起了空中学习桥梁。据当地负责教务工作的徐老 师介绍，东财网院在舟山已有了四批学员。第一批有37名学员，到第二批学员人数增至119名，其中以法学和会计等实用 专业最受当地学员欢迎。对于这种足不出户就能学到新鲜知识的教学模式和网院严谨认真的治学态度、个性化的教学理念，得 到了师生们的肯定。 浙江大学远程教育学院： 名校名师支援中西部办学 随着知识经济的不断发展，21世纪的中国扶贫事业已从集中力量解决温饱问题，深化为帮助贫困地区群众转变思想 观念、提高素质以实现可持续发展。 为帮助贫困地区发展教育，浙江大学依托其现代远程教育平台优势，实施了系列教育扶贫工作。日前刚与西安交大、 宁夏大学协定，联合向中西部地区输送名校优质教育资源，以提高中西部人才培养质量。2003年底浙大网院还无偿向西藏 农牧学院捐赠了38门优秀课件，让当地群众了解远程教育模式、观摩名校实际课堂教学。 阳光老师信箱：dean@edufe.com.cn | |||||||||
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