在山西太原打工的刘先生曾经在报纸上看到“外地打工者的子女免收借读费”的报道，但其小孩上学时学校还是要求每年交600元的借读费。对此，太原市教育局计财处的工作人员说，外地打工人员的子女上学是否收借读费是有标准的，其家长须持四证才能免收借读费，暂住证、就业证、计划生育证和义务教育证四证缺一不可(见7月25日《山西晚报》)。
农民工子女上学问题一直以来备受党和国家以及社会各界的重视，最近接连出台的各
种措施也确实在让他们沐浴“教育公平”阳光。然而，上述新闻也在提醒我们，农民工子女享受那些“优惠”政策的门槛还是太高，一些关爱措施还只停留在概念上。
比如，农民工子女要进入城市公办学校，通常需回老家乡镇政府开具家里没有监护人、同意外出借读的证明，然后要凭务工证、暂住证和计划生育证明等，到流入地街道办事处提出申请，经批准后才能到公办学校报名。
再比如，农民工子女申请各种困难资助时，需要一次又一次地证明自己的家庭是多么贫困。其间，他们需要填写的材料，需要“乞求”的部门也是多如牛毛。对于处于弱势地位的农民来说，办这些手续，不但要花钱花时间，甚至还要托人情。如果遭遇“衙门”作风，他们还可能会受到各种各样的冷落和刁难。说得难听一点，这一过程对于农民来说，丝毫不逊于“上刀山，下火海”！
不可否认，办理这些手续在程序上是合法的。但是，在客观实际中却往往给他们带来难以想像的困难。倘若具体操作中稍有不慎，还可能让这一“合法程序”演变为农民工及其子女饱受歧视的过程。因为对于农民工子女来说，本身就在经济条件等方面处于弱势地位。如今虽然拥有接受高质量教育的机会，但在享受“教育公平”过程中，却要迈过一道又一道门槛。
实际上，那些条件简陋、收费较低、入学程序简单的农民工子女学校之所以如雨后春笋般破土而出，一定程度上与公办学校入学门槛依然过高有关。
如今，教育的本质是服务这个观点已经成为教育界有识之士的共识。那么，我们的教育部门和学校是不是应该做到“目中有人”、“心中有人”呢？这告诉我们，应该给学生，尤其是农民工子女营造一个人性化的环境，给他们更多人性化的教育。毕竟，“人文关怀”、“以人为本”，这些不单是管理和服务要提倡的理念，更应体现在触手可及的现实生活中，体现在一个个具体而微的细节里。因此，不论是公办学校接受农民工子女，还是农民工子女申请“希望工程”资助，在具体的操作上应该更加利民便民，更加充满人性化。
