苏州蓝缨学校实行个性化分层教学 为每个学生成长开“单方” | ||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
http://www.sina.com.cn 2004年07月29日07:05 东方网-文汇报 | ||||||||||||||||||
文/本报驻苏记者朱金龙
在蓝缨,尊敬师长、关心他人是学生的第一堂课,在蓝缨,学生无论基础多差,也不会被教师和同学瞧不起,学校开设了80多门选修课,教师鼓励每一个学生按照自己的爱好发挥特长并取得成就。在蓝缨,对必修课普遍实行个性化分层教学,学生可根据自己的基础选择A、B、C难度,循序渐进,先慢后快。胡子健同学学习成绩并不好,但有美术爱好,在老师的建议下,高三一年主攻美术,以文化课和专业课的高分被中央美院录取。 3年前,年轻的陆一鹏从南师附中校长岗位“下海”蓝缨,曾在教育界引发不小的议论。蓝缨办学之初,许多学生家长就是冲着陆一鹏的教学理念而将孩子送到蓝缨。令陆一鹏欣慰的是,蓝缨给了他探索和实践理想教育的舞台。 开明的蓝缨副董事长李金康对记者讲的一番话耐人寻味:蓝缨真心诚意搞素质教育,但理想与现实总有矛盾,大多数家长关心的还是升学这一眼前利益。蓝缨的校长和教师3年的压力和辛劳,找到了理想与现实的结合点。 | ||||||||||||||||||