《太行日报》刊登的晋城市三中校长李国英去北师大参加中小学校长高级研修班学习的6次作业及北师大博士芦咏莉的批语，读后令人耳目一新。一位校长谦恭好学甘当小学生，给人以诸多启示。

　　启示一，学海无涯，不能故步自封。只有掌握更多、更广的科学文化知识，把自己从事的专业做细做好，适时而动不断转换角色，深入钻研教育教学的新理念、新方法，才能

带您零距离走近蔡依琳 工作與生活如何大不同 中国报刊广告推介年会 新浪会员登录UC聊天

与时俱进成为行家里手。

　　启示二，领导的示范能起到很好的鞭策作用。既然一校之长为了提高自身业务素质，不远千里赴京求学，不耻下问甘当小学生。那么，每一个教师难道不应该做到“学高为师，身正为范”吗？对莘莘学子来讲，就更应该刻苦、勤奋学好各门功课。

　　启示三，实施素质教育，学校是重要载体。素质教育应当从校长做起，从教师做起。教育者和被教育者需要教学的良性互动。教育者要博采众长，把调动学生学习的主动性作为教学工作的重中之重，校长、教师、学生三环联动，素质教育就能提高到一个新水平。

　　刘武彦

　　(山西日报)