哈尔滨市城市社会经济调查队近期作出的一项调查表明，这个市今年上半年城市居民人均教育支出近300元，首次登上冰城居民各项消费支出的“榜首”。
教育支出的增加是一件可喜的事情。首先，它是建立在人们收入水平提高基础上的，不然，即使想多支出也无能为力。其次，反映了教育地位的提高和人们对其重视程度。
此外，教育支出的增加，还从侧面映射出人们不断补充知识、给自己“充电”的积极性和自觉性，说明了建立“学习型社会”的理念已经深得人心，这也是全面建设小康社会的一个前奏。
但是，教育“升值”也引发我们一些疑问和担忧。其一，它来自于教育自身的产业化。因为教育要赚钱，而且局部已经变成暴利行为，在这种背景下，被教育者的一些钱花得其实是冤枉的，一些原本属于公益事业范畴的事情，现在要受教育者自己来掏钱买单。其二，教育支出加大标志其成本提高。对于收入有限、并不富裕的多数家庭来说，花在这方面的钱多了，其他真正的可支配收入就相应减少了，生活质量自然随之降低。其三，还有很多更低收入的家庭根本没有支出能力。教育成本的加大，意味着门槛的抬高，那些没有支付能力的家庭，将被阻挡在门外，至少是无缘于良好的教育。
应当引起重视并认真加以解决的问题是，教育支出中是不是仍有很多不合理的部分？教育成本是不是还有很多“虚高”的成分？（记者范迎春）据新华社哈尔滨7月31日电（来源：长江日报）
