案例：小刚（化名）上初中后就迷上了网络，这个暑假变本加厉，父母一上班，他就偷偷去网吧，中午也不吃饭。开始他还瞒着父母，总是在父母下班前回家，最近竟然到晚上12时都不回家。

　　小刚原本是个非常听话的孩子，成绩也不错，但自从迷恋上网后性情大变，整天萎靡不振，父母稍有微词他就发脾气、摔东西。为了防止他上网，父母将他锁在家里，但从此他

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竟不说一句话，既不做作业，也拒绝吃饭、洗澡。

　　案例分析：专家分析后认为，小刚是典型的网络成瘾，对这类孩子采取说教甚至是个别谈话式的心理辅导都是无效的，孩子虽然明白其中的道理，但却缺乏自控能力。因此建议家长送孩子参加封闭式的团体辅导和心理拓展特训班，让他先强制性地与网络隔离，同时进入到一个军事化管理的环境，改变生活和行为习惯。封闭训练应以易于激发学生参与兴趣的游戏和活动代替上网行为，按照团体心理辅导和心理拓展训练的要求，精心设计主题活动课，触动孩子的心灵，每一次主题活动课都使孩子发生一次“刻骨铭心”的改变。

　　（本报记者赵飞实习生赵军整理）