晨报讯江苏高考实行“32”方案是从2003年开始的，根据有关部门“三年不变”的承诺，这一方案到2005年铁定不会改变。但是2006年，这一方案会否调整，学生、家长和学校心里都没底。对于今年高一升高二的学生来说，如何分班成了一件头疼的事。对此，不少学校和家长纷纷致电晨报强烈呼吁：2006年高考政策尽快出来。

　　南京十二中新高二年级的学生家长周先生称，因为目前2006年的高考方案还没有明确

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，学校不敢贸然分班，眼看离开学不到一个月了，学校在焦急地等待消息，家长心里则更着急，“开学前能不能拿出个明确的方案？”周先生焦虑地问。

　　不过，据了解，南京大多中学新高二还是赶在暑假前分了班，而分班的模式还是延续原来高二的做法，按“物化”、“政史”等各种组合分班。2006年高考方案还是个未知数，中学这时选择分班是否过于草率？学校对此也是很矛盾。南京一所重点名校的校长说，因为主管部门在承诺“三年不变”的同时，也说过“保持稳定”，因此可以大致推测，第四年高考方案不会有大变动。再说，如果大家一起分班，即使到时方案调整，大家还是站在一条起跑线上。相反，如果别人分班，自己学校不分，到时说不定要吃亏。不过，他承认，万一2006年高考方案有变，到时离高考还有不到一年的时间，届时学生们再调整学习路数，状态肯定要受到影响。

　　一些学校也作了两手打算，一方面分班教学，另一方面也没有将其他未选科目完全舍弃。但是，与一心攻克高考科目相比，这又无法避免地分散了精力。在个别名校，是按大文大理来分，这样万一方案有变，也好及时掉头。

　　怀着这种矛盾的心理，各所中学都在拼命打探内部消息，希望能尽早得知主管部门的意图。

　　对于家长和学校的呼声，一位教育界人士指出，学科发展观要求以人文本，作为教育主管部门应该提前作为，尽快明确2006年高考方案，这样不仅有利于教学秩序的健康运行，更重要的是真正做到为广大考生负责。

　　作者：王晶卉

　　（来源：南京晨报）