在学生的心目中，大学校长似乎永远是一个在忙碌中的“神秘人物”。因为他们整天在忙碌着政务，出席在一个又一个主席台上，而似乎和学生们存在着一定的距离。而大学校长究竟在这些大学生的心里应该是一个什么样的形象呢？
北京航空航天大学小陈描绘出了他心目中的大学校长：应该能为人师表，首先要有很高的学术成就。即使担任了相关的行政职务也要有相关的学术背景。这样才能让师生信服。
其次，他最好要有些自己独特的见解，能够做出切合实际的长远规划。校长还应该有民主开明的作风，在学校里数立一种良好的校风。
西南师范大学中文系的研究生小侯告诉记者：“在我看来，校长一定要有很好的管理能力。他能够为老师创造更好的科研环境，并申请到更多的科研经费。要能够通过其他途径引进资金，提供给学生更好的硬件设施。并懂得知人善任。”
“我觉得学者型的校长不一定能够胜任，最好是有着实干家的精神，能够包容、大气。”这是北京一家高校新闻系的陈同学和记者通话中说的第一句话。据小陈说，在他的印象中，学生能和校长见面的机会很少。只有在每年一次的学生代表大会上和开学或毕业典礼上才能亲眼看到校长。虽然有个校长接待日，但通常都是副校长出面。刚进校后得知，学校经费以前一直很紧张。老师的工资也不高，所以学校的老师也不能完全安心于教学。学校很难留住人。对学生而言，能够遇到优秀的好老师是最大的期望。然而这些完全取决于校长个人的管理能力，为学校争取更多的教学资金，留住优秀的老师。小陈说，他希望能有一位有较强社会活动能力的校长，使学校的师资薄弱环节得到缓解。以前曾见过前任的李校长，感觉是个学者型的校长，觉得可能更适合做科研和教学工作。“其实我们并不太关注学校的硬件环境，毕竟学习主要靠自己的主动性，只要还过得去，并不会太挑剔。”当然对小陈而言，他也很希望通过校长的努力扩大学校的知名度，使学校能够有更好的排名。
武汉大学新闻学院研究生小张对此有独特的看法：“依我看来，校长应该具有开阔的视野，建立一套合理的经营机制。学校即使能够申请到更多的资金，也要看怎样合理地使用。有些学校大搞形象工程，建一个校门也要几百万，这些钱花地并不值得。其实学校的内部管理很重要，现在学校许多课程和专业设置并不合理，有些学校不管学生以后的市场就业需求，盲目对一些热门的专业进行扩招或开设新的专业。这其实是一种资源浪费，会影响学校的师资力量，也会影响实际的就业率。
同时，盲目地扩招也导致学校硬件设施和老师急缺，这样学校的教学质量也得不到保证，对学校的声誉也会产生负面影响。原作者：来源：华夏时报共有1
