樊变老师是河南省汝州市蟒川乡半扎村一所私立幼儿园的园长，每天早晚都要逐一接送幼儿园的孩子。这学期，她的幼儿园里共有七八十个学生。据社科院农村发展研究所的崔红志博士介绍，目前这种私人开办的幼儿园已经成为农村学前教育的主力。
以前村里有挂在村小学的“学前班”，但是，“收费高、教学质量还差，村里人都把孩子领回来送到樊老师那儿了。”村民老梁说。
据崔博士介绍，以前农村的教育资金是由乡镇一级负责的，后来由于摊派严重、教师的工资无法保证等问题，教育拨款改由县级财政解决。但县级财政管的是义务教育，学前教育不在此列，“学前班”所有费用摊派到每个学生身上，收费太高了，很多家长交不起。
村民们把孩子领出了“学前班”，并不意味着他们不需要学前教育。“很多村民都希望村里能有一个像样的幼儿园。”老梁说。
5年前，村小学原来的代课老师樊变，办起了第一个私立幼儿园。“最开始只有三四个学生，我给他们开了数学、语文、美术课，一个学期收80元钱，还管孩子午饭。”慢慢地，樊老师的学生多了起来。最多时一个学期能收一百五六十个学生。
樊老师的幼儿园里只有3个老师。用家里三间才盖不久的房子当教室，另外三间当宿舍。每学期收钱的时候，她家就被围个水泄不通，“都乡里乡亲的，有时候也就能免的免，能减的减。”据了解，创办这个幼儿园不算房子，光是桌椅、板凳等已投入了近两万元。樊家每年的收入大概在1万元左右。
这两年，这个大约有2000户人家的村子，和樊老师办的幼儿园一样的幼儿园又多了两家，竞争激烈了。为吸引更多的孩子，樊老师去年买了辆“昌河”牌汽车，每天接送孩子，并加了唐诗和英语两门课程。
该村村主任说：“现在农村家里的孩子也少了，都珍贵着呢，以前农忙时，孩子都是满世界疯跑，农民的观念也转变了，都希望孩子早受教育将来能有出息。”
樊老师说：“刚办幼儿园时，我跟乡里‘教育办’打过招呼，后来也没有人来我这里检查，也没人给我发过什么证，我也不知道这算不算合法的。”
据该村负责人介绍，目前村里的3个幼儿园都没有经过教育管理部门的审批。“目前农村的教育太落后了，我还希望多一些幼儿园、学校，怎么会给他们关门？村民们也不会答应。”
崔博士则介绍，目前农村的教育管理部门对小学、中学还管不过来呢，这种村民自发办成的教育机构根本没人管。而且，“村民们还真的不希望管理部门插手，他们担心被管了之后，头上又多了一项摊派。”本报记者 樊未晨
