8月9日

　　接站。我尝试和几个孩子交流，问他们叫什么名字，从哪里来，但多数没有结果。

　　下午情况有了转机，吉林的孩子比较开朗，我的一口东北口音也很快被他们接受。晚上，一个不是我带队的孩子来找我，要我去陪他。

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　　8月10日

　　他们开始问我一些问题，他们叫我叔叔。

　　下午有个记者采访孩子,先问他哪里来的，叫什么名字，孩子说了。后来记者问家里怎样，孩子沉默。记者又追问：“今天你们来了北京，在这里玩，那等着五天过了，你回到家时又会是什么情形呢？继续过原来的生活吗？”这时我们急忙打断了记者，把孩子领到一边，孩子已经不再抬头了。我觉得这个问题应该提，但不是问孩子。

　　8月11日

　　孩子们开始叫我哥了。一起玩的时候，感觉和其他孩子没什么两样。他们和其他孩子一样健康，爱玩爱闹，想去上学，想有朋友。

　　8月12日

　　去颐和园。车上，腼腆的山西孩子终于和我聊了起来。我们一路聊黄河象化石、长城、还珠格格、武则天、长平公主、无忧公主。她的姥姥生病，妈妈卖血，爸爸、弟弟生病，姥姥、妈妈去世。她想当个医生，她说：“要是一个家里有人生了病，就什么都没有了。”

　　8月14日

　　全天送站。行李很多，孩子们收到了各方的捐赠。车上一个带队老师说，她不太敢想这些孩子明天的样子，因为她去过那些孩子的家里。

　　今天在车站，所有的孩子都哭了。