本报讯（记者戚海燕）昨天，在北京市中小学教学工作会议上，北京教育学院中小学校长队伍现状调查组发布调研报告显示，绝大多数校长在超负荷工作，有15％的校长明确表示“不愿意当”。

　　校长问卷抽取10个区县900位校长，回收有效问卷772份。绝大多数校长认为在超负荷工作，但多忙于事务性工作。每周工作6天的校长达59％，每天工作10小时以上者高达76％，

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81％的校长经常在下班后还要开行政会，处理常规性工作，如巡视校园、整理文件、写工作总结、与教师谈话、接待家长、完成临时性任务、处理突发事件等。有82％的校长为筹措经费奔忙和发愁。多数校长敬业但不乐业，一半校长持“让当就当”的态度，15％的校长明确表示“不愿意当”，只有32％的校长表示“愿意当”。

　　调查组建议，要逐步取消校长的行政级别，在北京全面推广校长职级制，形成校长专业发展的级别系列和激励机制，把聘任、薪酬、考核等因素综合起来考虑，促进北京中小学校长整体水平的提高。