本报讯（记者戚海燕）市教委有关负责人在中小学教学工作会上透露，本市中小学教师将实行学术研修休假制，具体多长时间正在调研中。

　　目前，本市有11万中小学教师，其中45岁以下的青年教师占77％。北京教科院基教研中心关于教师队伍的调研报告显示，有60％的教师打算成为学科内有影响的教师，希望通过课题研究、撰写论文等来提高自己的研究能力，进而提高教学水平。但他们被大量的具体工

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作牵着走，无暇直面教学中存在的实际问题，难以成为具有“学习者、研究者、反思实践者”的现代教师。

　　这位负责人说，为培养提高中小学教师的研究能力，使教师保持在研究状态下工作，本市中小学教师将实行学术研修休假制。对申请批准为市级以上课题的教师，区县教委和学校要积极创造条件，在研究期间结合自身业务急需，选择国内外有相关研究项目的地区开展学术研讨，拓宽交流领域，开阔研究视野，提高自身悟性。

　　据悉，今年起，首都已有多所高校试行带薪学术休假制，激励教师进行系统教学研究、多出科研成果。学术休假期间，教师可进修、可交流、可整理科研思路、可出科研成果，享受学校的工资及福利待遇不变，职务补贴照给。