由本报和健康人报联合主办的《中小学生学习能力拓展报告会》消息发布以后，受到读者强力关注，不少读者给本报打来电话，咨询有关事宜。

　　记者就相关问题采访了主办活动的负责人。

　　关于学习

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　　问：报告会的核心内容是什么？

　　答：北京大学、北京师范大学的专家经过调查研究，发现当代90%%以上的中小学生家长都没有经历过科学系统的家庭教育知识的培训。

　　他们以历时7年的时间，跟踪研究考入北大、清华的179名高考状元的成才经历，结合北京大学、北京师范大学最新的心理研究成果，通过教育专家的现场报告与解答，将他们研究的“中小学生学习能力特别训练”的最新成果传递给广大学生与家长，指导家长在家庭教育过程中培养孩子高效的学习能力，带给孩子终身受益的能力与智慧，激发学生与家长的双重信心。

　　目前，报告会在全国进行了800多场，50余万人受益，深受广大学生和家长的欢迎。

　　问：报告会涉及哪些方面？

　　答：一、学习型家庭环境的塑造，二、智力因素与非智力因素对孩子学习的影响，三、科学引导与管理电视及网络，四、学习能力的有效培训，了解孩子的9种学习能力，解析学生常见问题：观察力提高；记忆力提升；注意力提高；意志力提高；思维能力提高；学习方法引导；学习习惯矫正特训；学习兴趣激发；考试焦虑应对。

　　关于培训

　　问：活动是否会到各区举行？

　　答：因为时间关系，我们只在重庆主城举行两场，本周日上午9点至11点、下午2点30分至4点30分各一场。考虑到外地家长购票不方便，我们将留部分票在工人文化宫会场门口当天售票（票数有限）。近几天，打电话的家长很多，因为我们的票数有限，所以，希望广大家长们提前到指定地点购票。

　　问：报告会的相关资料？

　　答：相关资料可上“中国教育资讯网和北大金秋心理网查询。在报告会现场，北大的专家将带来科研成果的相关资料。

　　问：免费培训是怎么回事？

　　答：报告会后，专家将对部分家长进行现场免费培训，在较短的时间里，掌握学习型家庭的要领以及解决孩子学习中遇到问题的能力。而且有50名学生将得到北大金秋心理研究中心的跟踪指导，直到高中毕业。北大金秋心理研究中心主任徐威已向本报郑重承诺。如有不明的地方，请咨询：63907521、63907645。本报记者