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邓小平同志是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，也是我国科教兴国战略的开拓者和奠基人。1977年上半年，邓小平重新恢复工作，面对千疮百孔、百废待兴的局面，他明确表示“不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话”。在小平同志的支持下，恢复高等学校新生入学考试制度、召开全国科学大会和全国教育工作会议、落实知识分子政策、加强和提高师资队伍、恢复和整顿教学工作、建立学位制度等一系列工作得以有条不紊地展开。1978年春天，我国科学史上空前的一次盛会———全国科学大会在北京
召开，邓小平同志在大会开幕式上作了重要讲话，奠定了科技发展和科技体制改革方针政策的思想理论基础。这一讲话像阳光温暖了一颗颗科技工作者赤诚的心，激发了人们为科技献身的巨大热情。我本人和广大科技工作者一样，从邓小平的讲话中受到鼓舞，切身感受到中国科技发展的春天到来了！从此，我们把全部的精力用于教学和科研工作，用于人才培养工作。邓小平同志开创的“尊重知识、尊重人才”的时代新风，为我国科教事业的振兴开辟了广阔天地，保证了科技教育事业沿着正确方向持续健康快速发展。按照科教兴国战略的要求和全面建设小康社会的客观需要，国内高校体制改革逐步深化，河南的高等教育也在积极探索自己的发展道路。我所在的郑州大学由原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学于2000年7月合并组建而成，新郑大成立后，全校师生在省委、省政府的领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，开始了跨越式发展，喜事不断：2003年，我校材料物理实验室被批准为教育部直属重点实验室，结束了我省高校无教育部重点实验室的历史；我校“十五”、“211工程”建设项目通过国家发展与改革委员会、教育部和河南省政府组织的立项审核，建设工作全面启动；我校学科建设取得历史性突破，在全国第九批学位点评审中，一举获得了9个博士点、37个硕士点、2个专业硕士学位授权点，新增2个博士后科研流动站，博士点数量翻番，达到18个，硕士点增加到131个，博士后流动站达到7个。我是一个山东人，在河南从事科研教育工作40多年，2003年11月，我当选为中国科学院院士。我深知，这一切都归功于邓小平理论的指导，归功于党和人民的辛勤培养。成绩属于过去。在全国人民隆重纪念邓小平同志诞辰100周年之际，我决心和郑州大学全体师生一道，坚持党的教育方针，把有生之年毫不保留地献给崇高的科技教育事业，为河南的科教事业发展、为实现中原崛起作出新的贡献。②4
（发言者系中国科学院院士、郑州大学化学系教授）
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