你一天天长大／像草儿发芽／阳光开出了花／春天走了／你会笑了／夏天走了／你迈步了／等到秋天／你在我的窗边，开始歌唱／每一天你长大／不等四季变化／你在我的眼里画着美丽图画……链接

　　语文

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　　作为新小学生，在学习语文时，最可能遇到的几个问题就是书写速度慢、不按照样子写字或写拼音、听课文录音或课外阅读材料时往往不能坚持每天进行、不及时复习学习的新知识等。

　　对于书写速度慢的孩子，您可以用“时钟递减分钟法”进行训练，但这需要一个过程。

　　如果孩子不能按照样子写字或写拼音，那么您主要的任务就是让孩子养成好的学习习惯，看一笔写一划，在心中记住字形的同时，记住每一个笔划的位置，直至不看字也能写出来。

　　对于另外两个问题，您可以为孩子做一个复习预习、听录音、课外阅读的表格，要求孩子每天在完成这些任务之后，在表格中做上记号，完成一项勾掉一项，并逐渐培养孩子自己检查作业的好习惯。

　　数学

　　一年级的数学并不难，很多内容孩子在幼儿园已经接触过了，所以还是学习习惯的问题最叫人担心。比如，不能规范地书写“0－9”，不能坚持用直尺画“等于符号”，不能坚持每天做口算题目，不积极参与动脑筋题目的理解或是一题多解等等。

　　碰到这种情况，您还是要从培养孩子的学习习惯入手：一定要让孩子规范书写；需要用直尺的地方，一定要让孩子坚持用直尺；数学题目完成后，一定要让孩子自己检查，不要依赖您。

　　英语

　　由于不是学习母语，孩子的听力强化训练显得尤为重要。

　　您要结合听力磁带，加强孩子英语本土语音训练，从而让孩子从听懂过渡到会说。因此，每天要让孩子进行至少半小时的英语听说训练，并坚持每天练习，这是关键。

　　其他科目

　　其他学科，比如手工劳动、自然常识、美术、音乐等常常会要求孩子带好配套的学具、乐器、颜料、剪刀、胶水等物品，做好课前准备工作，养成良好的习惯。

　　课间休息

　　新小学生常常不知道在这段时间内干什么，所以，在开学前，您可以向孩子解释一下什么是课间休息，应该怎么合理地安排这12分钟。您也可以列出几样可以做的事情，帮孩子理清头绪。

　　如果孩子不想做游戏，您可以建议他在教室内外走动一下，眺望远处，让眼睛得到休息。

　　课余时间

　　您要明确地告诉孩子，放学后应该先做功课，然后再玩。每天，除了完成作业，一般还要求孩子有一小时的复习、预习、检查和整理的时间，并预习一下新的内容，整理好书包，带齐课业用品，听听语文、英语的录音材料。

　　注意：

　　不要代孩子做功课。如果他遇到难题，在帮助他的时候，必须先让他思考一下。

　　经常检查孩子的功课。如果孩子做对了，您就要表扬他；如果做错了，也不要批评他。请您和孩子一起重新做一下题目，看看到底是什么难住了他。与老师保持联系。