本报讯（记者金柯庄玉兴徐敏）今年秋季新学期，“二期课改”将在本市小学一年级全面铺开，为小学教学带来以学生发展为本的教育新理念，让学生主动学习、轻松学习。目前，各学科新教材已完成修订，并开始付印。

　　减负：课改主题词

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　　写字、学汉语拼音，曾是低年级学生的两大难关，今年第一学期要求会写的字由以前的 183个下降到128个。汉语拼音过去学到第7周就要学习验收，如今验收时间将后移至二年级末。根据儿童认知规律，语文课变以前的读、写、默、用“四会”要求为“一会”或“二会”：识字要求上升到460个字，但只要学生会认读，考虑到学生个体差异，又规定准确率达到80％即为优秀， 60％就算合格。

　　根据新学年的中小学课程计划，所有小学和初中（寄宿制学校除外）不安排早自修，上午7时45分以后才可以安排集中的教育活动。小学一、二年级不安排课外作业，没有期中考试，期末只进行考查；小学一年级的每节课的时间也由原来的40分钟缩减到35分钟。

　　探究：让学生“爱”学习

　　变灌输式的被动接受为探究型的主动学习，“二期课改”的深入将使学生的学习由负担变为兴趣爱好。枯燥的数学课变成了“小丁”、“小巧”等4个课本中虚拟“小朋友”的智力探索游戏，并通过他们的争辩、交流，向学生展示不同的数学思维。

　　“做中学”、“玩中学”、“创中学”等以学生为主体的学习模式将随着新课程进入课堂。唱游课使音乐变得可唱、可跳、可玩，在欣赏体验中感悟知识点。变奏是怎么回事？先听一段小星星变奏曲，再让学生跟着乐声律动，感受节奏的变化。今年9月，英语课将全面进入小学一年级，尽管单词量达180多个，但学生无须背诵记写，听英语儿歌、看英语动画片，在快乐学习中积累词汇、培养语感是他们的主要任务。

　　生活化：让学生自然成长

　　品德与社会课是即将亮相的一门新课，这门课整合了思想品德、劳技、历史、地理等学科，从生活中取材，用学生喜闻乐见的方式，目的是“把生活化的德育还给儿童”，弘扬民族精神，开展生命教育。如“一起解决问题”一课，让学生通过日常观察和集体反思、讨论，共同制定班级公约，自觉养成规则意识。美术课打破“依样画葫芦”的传统模式，不再强调一横一竖是否画得直，而是创设现实情境，激发学生绘画想象力和爱好心。

　　最受欢迎的体育课将给孩子带来更大的乐趣。“二期课改”理念下的小学体育将成为身体练习和思维活动密切联系的活动，目的是健身又健心，让学生聪明地动起来。学生可以自己布置场地，参与设计活动方案，而模仿自己喜欢的动物爬行动作等新的运动项目，让每个孩子都玩得开心，有所收获。记者了解到，新的课程计划还拿出7％－15％的课时交给校长，由学校根据自身办学特点开设针对本校学生的学校课程。