青海省招生部门将此归结于犯了“技术上的错误”。但我仔细读了新闻报道后，觉得这种说辞不能令人信服。
疑问之一：招生学校为何录取不够分考生。如招生部门所说，大连海事大学轮机工程管理专业是提前单独录取专业，当时，青海省招办将周成录的档投了过去，学校做了预录取。待周成录被大连海事大学录取以后，招办却又发现周的高考分数不到“重点线”。那么我
们就问了，即便周的分数不够，招办为何投档呢？如果这算“技术上的失误”，那么学校为何也跟着“失误”，录取一个不够分的考生？
疑问之二：校方“消极”的态度。青海省招生办公室7月16日给大连海事大学发去一份《关于收回考生周成录的情况说明》，结果“没有引起校方注意”。7月17日招办又将另一名学生的档案调往大连海事大学，被录取。这已经超出了学校的招生名额，但为何学校不积极纠正错误？为何一个多月之后的8月19日上午，周成录打电话到大连海事大学查问，学校负责招生的老师让他“只管拿着《入学通知书》来报名”？后来却又称“青海省招生办公室通知学校‘周成录没有考中’”，难道学校录取要听招生部门的？
“招生腐败”对教育的公平、社会公正有着极大的杀伤力。今年爆出的北航招生丑闻，被认为是招生黑幕的冰山一角。西安财经学院、西安科技大学违规招生收费一事，又佐证了人们对“招生腐败”已有蔓延之势的看法。为确保教育公平不发生严重倾斜，对于招生过程中发生的一些蹊跷事，我们有理由也有必要给以关注和追问。发生在青海的这起考生拿到通知书又被作废的事件，到底是“技术错误”还是招生猫腻？
作者：高东海
（来源：新桂网-南国早报）
