作者： 奚彬来源： 新华社

　　北京航空航天大学招生人员向广西一名考生索要10万元巨款的事件经媒体披露后，再次引发各界对教育乱收费问题的高度关注。但是，一些人则不以为然，有的高校“知情人”甚至指责这名考生的家长破坏了高校招生领域的所谓“规则”，这本身更加令人深思。

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　　有“知情人士”致电媒体称，这名考生的录取属于“点招”，按照所谓“规则”，达不到录取分数线、想“点招”就要花钱。这位考生的家长显然知道并认可了这种“规则”，只是最后却意外地不按“规则”办事。

　　记者的一名高校朋友也直言这位家长“破坏规则”。他说，2003年，教育部赋予20所重点高校自主招生权，对在科技发明、思想品德等方面非常优秀的考生，可以在不超过当年招生计划5％的限额内，由高校自主降低10至20分录取。这一被称为“点招”的政策，推出之初曾经设计了一套完整的制度。但是，在实际招生过程中，不少学校出现了花钱买分的现象。与招生学校和招生者没有关系，花了钱也买不了分，不能被录取；有关系，要录取也得花钱。这就是所谓业内“规则”。

　　值得警觉的是这个“花钱买分上大学”的“规则”，以及一些人对这种明显违背国家法律法规、背离教育宗旨的“规则”表现出的习以为常、安之若素。这种行业中的所谓“规则”实际上是一种不正之风，甚至是一种腐败。而且，这种不正之风已渗透到社会生活的许多方面。这种不正之风的“规则”无一例外都有悖于法律法规、社会道德规范；很多情况下，则是对合理规则的践踏和背弃。

　　大多数人是正直、自律的、坚守着明晰的是非标准和价值追求。因此，种种不正之风的“规则”引发的事件每次公之于众，都会引起一片哗然，都会受到舆论强烈谴责。但是，对不正之风的默认，甚至在某些时候，虽然心不甘情不愿，也按所谓“规则”办事谋求问题的解决，绝不是个别现象。

　　法律的意义在于为人们的行为制定规则，并使人们对自己依规则、或违反规则行事的后果有着明晰的心理预期，进而反作用于人的行为。不正之风成为一种“规则”渗透进社会生活，必然使法律确立的规则执行效果大打折扣。所以说，这种所谓“规则”是法治社会的“强力腐蚀剂”，如果听任其泛滥成灾，就会从根本上掏空依法治国的基础，法治社会的理想将被腐蚀殆尽。摘编自新华社8月27日电文/奚彬