荆楚网消息（楚天金报）(记者赵莉实习生王小丹张辉)这个新学期，武汉市武昌区进行了五四分段向六三分段调整，正式启动九年一贯制。该区8000余名学生不再升往初中，而是留在小学完成六年级的学业。记者昨日了解到，开学前，武昌区教育局已实行了教师调配，并启用了过渡性教材。过渡教材有深度
据了解，今年的六年级教材有一定的深度，在语文和数学学科上尤为明显。一语文教
师称，过渡语文教材蕴含的深意篇章增多且篇幅加长、图画明显减少等，给教师和学生都提出了更高的要求。如语文第一篇课文便是篇蕴意性散文，老师饱含深情地讲解，却难以调动孩子们的情绪，“这主要还是由于孩子们在短时间内无法理解。”
对此，受访教师们表示，过渡性教材的坡度还是略显陡了些，学生们跟上过渡的步伐还需要时间。学生培优负担不减
几名受访女生告诉记者，据老师称，教材加难是为了让她们适应明年开始的初中学习，而初中的内容还会加难加深，对此，自己在紧张之余不敢有半点松懈。
“要毕业了，妈妈说要上好中学就要打好底子。”受访的一名学生称，开学第一天起，家长就给他准备了培优作业，而他的特长培优次数也增多了。
据悉，这种现象在六年级学生中较为普遍。可以说，对于这一过渡年级的学生而言，这个新学期将会在忙碌与紧张中度过。如何让孩子们快乐、高效率地学习，正摆在老师和家长面前。
