辅导书“床前明月光”竟成“床前一道明月光” | |||||||||
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http://www.sina.com.cn 2004年09月04日10:02 东北新闻网 | |||||||||
一年级学生辅导书上出现的这种情况,对学生是误导还是帮助,家长也犯了糊涂;该书的执行总编称,这样改编是为了帮助孩子多认字 本报松原讯(记者王小野)“这哪是在帮助孩子认字,简直是增加孩子的负担。”昨日,松原市民赵先生拿着一本小学一年级的课外书,对此书提出了质疑。记者见到,这本书名叫“课前课后同步阅读”,是专为小学一年级准备的语文读本。
“我孩子拿回书,就指着书中的一页,问我这跟李白的《静夜思》有什么不同”,赵先生在这本书上看到有一篇叫做《静夜思乡》的“诗”,其内容为:“床前一道明月光,疑是地上落白霜。举头遥望是故乡,低头拭泪在他乡。”赵先生说,两首诗的差别他也跟孩子说不明白。 这首《静夜思乡》引起了赵先生的注意,他仔细翻了翻这本书,发现整本书的文字都没有标拼音,“一个一年级的孩子,如果没有拼音的帮助,想学完这本书可太困难了。”赵先生也讲,课本的费用也很贵,要8元钱,而孩子前期发的阅读课本要价是4.35元。 记者仔细翻看了这本书,发现该书的每篇文章都有作者以及作者的单位名称。按照上面提供的名字,记者找到了其中的一位——前郭镇中心校副校长邵明侠。她是该“同步阅读”中几篇文章的作者。她说,这是应前郭县教师进修学校的要求,在去年寒假期间,编写的“韵文识字歌”,前郭县的各个学校都在编,编完都交上去了,不知道是要出书。 在前郭县教师进修学校,记者见到了该校的副校长赵青,同时也是该书的执行总编。对于学生家长的质疑,他讲,该书的出发点是帮助孩子识字,因为在教学中,发现孩子们学习的生字比较集中,每天都有十六七个,为了方便记忆才编写了此书。对于该书为何没有加上拼音,赵校长讲,因为该书是“课前课后同步阅读”的,是需要老师辅导的,该书上的内容都是围绕课本上的课文出现的生字进行改编的。 按照赵校长的解释,记者对照了语文课本以及该同步阅读。语文课本上的第一篇课文为《画》:“远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。”一文共有“远、色、近、听、无、声、春、还、人、来、惊”11个生字,而在为识别这些生字编写的“韵文识字歌”中,记者发现共为该文配了两篇“韵文识字歌”,但在这两篇文章中,除以上几个字以外,还有“企、盼、兽、禽、鳞、暮、晖、苍、穹”等在一年级学生眼里还是生字的字。 对于《静夜思乡》文章内容的背景,赵校长表示,编写这本书主要是考虑让孩子们识别“生字”快一些,而不是让孩子阅读理解的。关于课本的费用,赵校长说,该书的费用是由出版社以及印刷厂定的;是经过教育部门审批的收费项目;此外,该书的费用,前郭县教师进修学校给各学校的价格是5元,不是8元。(新文化报)[编辑: 孙鹏] | |||||||||