“上个星期天，妈妈带我去逛200。我的GG带着他的‘恐龙’GF也在200玩，GG的GF一个劲地对我PMP。后来，我和一个同学到网吧去了……7456！大虾、菜鸟一块儿到我的烘焙机上乱灌水？”这是一位初一学生的作文，看不懂吧，不光你不懂，连作者的的语文老师也不懂。没办法，老师让作者自己“翻译”，才知道200代表英文zoo，即动物园的意思，GG是哥哥，GF是女朋友，PMP是拍马屁，7456是气死我了。对此，教育专家认为，网络语言出现在中小学生作文里，老师、家长不必过分惊讶，应该对孩子正确引导，但作为学生，对这些语言
还是慎用为好。
哈市的一位语文老师说，在学生作文里确实有过这类“GG”“MM”所谓的网络语言出现过，但像上面这篇文章大量使用网络语言的还没有。即便如此，这位老师还是劝说了这位同学。但这位同学有些不理解，他认为网络语言简洁方便，幽默诙谐，常上网的人一看就懂。家长和老师看不懂，那是因为远离了网络这个新生的事物。老师也只好用“要按照高考的模式写作文”来劝诫学生不要“出格”。
哈市程扬装饰公司的李女士说，儿子和自己的小伙伴打电话时常用一些“暗号”，让她这个“监督员”一头雾水，后来她才知道这些“暗号”其实就是网络语言。她后来了解到这些词汇也不是什么脏话，就默许了儿子的行为。但她告诉儿子，在作文中千万不能用网络语言。
哈市教育局基础教育处的张东玉老师认为，对网络语言要抱宽容态度。语言具有时代的特性，网络语言就是信息时代的旗帜。如果那些充满活力的网络语言能够经得起时间的考验，约定俗成后，公众就可以接受。家长和老师，不要一味地限制学生使用这类语言，应该正面引导。而学生也应该注意一点，网络语言毕竟不是规范语言，作文是给他人看的，应当使用规范词汇，这样的作文才可能被他人接受，才可能获得高分。（生活报）
