都市快报讯 孩子放假了，没人管怎么办？这个让所有家长们头痛的问题可难不倒宁波北仑柴桥街道的外出打工的夫妻们。

　　到现在为止，柴桥街道几乎每个村庄都有了假日学校。

　　假日学校的理念是北仑区关工委在四年前提出来的。北仑区关工委副主任贺小康介绍

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，以前，农村孩子放假后就在村里到处乱逛，还经常到水库、山头等危险地方玩耍，安全事故时有发生。这些年，父母双双外出打工的空巢家庭增多，“留守孩子”越来越多。“开办假日学校，意在让农村孩子在假期有个去处，做作业、搞活动、做运动、进行德育教育。”

　　就在上个月，慈溪、余姚、江北慈城等地也相继开起了假日学校。

　　靠活动吸引孩子

　　假日学校由退休教师和全日制学校老师配合教学，组织活动，每周上半天课。“拉羊比赛”、“小鬼当家”、“模拟法庭”、陶艺活动、搜集农村小吃……“假日学校”经常会组织一些符合农村孩子特点的活动，这些活动使得孩子们从玩耍中学到了许多课堂上学不到的知识。

　　北仑紫石小学的曹腾以前是个一背书就头疼的学生，一次假日学校的经历对他触动很大。假日学校组织了一场“民间文艺记者招待会”，曹腾扮演文卫镇长这一角色，平时不肯背书的他，在演出前却下了苦功去背书，演得非常出色，这使得他喜欢上了读书，语文成绩突飞猛进，连性格也变得开朗了很多。

　　据紫石小学大队辅导员郑海霞讲，农村的孩子普遍兴趣爱好比较狭窄，性格比较腼腆，但假日学校给了他们一个可以轻松交流、表现的地方，除了在假日有个去处，对培养他们开朗、乐观的性格很有好处。

　　据介绍，柴桥街道近90%的孩子志愿参加假日学校。“我们不会强迫孩子去参加，而是靠各种各样的活动把孩子们吸引了。”郑海霞说。

　　仍需多方支持

　　宁波北仑区关工委副主任贺小康近日在贵州贵阳召开的全国部分城市关心下一代工作研讨会上，介绍了北仑区“村校合力育人的假日学校”的经验，引起了与会代表的关注。

　　但由于经费、器材、人力的缺乏，假日学校在组织活动时还是会遇到不少困难，比如目前假日学校的主要活动方案设计、具体组织协调都由学校老师操作，因为他们还要担任学校的日常教学工作，假日学校的工作只能靠业余时间义务完成。

　　此外，假日学校的地址一般都在村委会或老年活动中心，而各村担任假日学校辅导老师的一般都是退休老师，他们一般都没有报酬或报酬很少，因此无法保证他们能长期坚持。

　　但北仑区关工委副主任贺小康讲，现在区里越来越重视社会化教育，区教育局也专门拨出了一笔款项给假日学校。北仑区也即将拟订一个关于办假日学校软硬件标准的方案，“相信假日学校会被更多农村地区所接受”。

　　(都市快报驻宁波记者马恩 都市快报)