继上世纪80年代儿童话剧《朱小斌》之后，20年间，山西演艺舞台儿童剧一片空白。今年，一部名为《我能当班长》的多场次儿童剧，像磁铁般把孩子们“吸”进剧场，至今已演出50多场，观众达4万余人。9月10日，该剧作为山西惟一入选的儿童剧赴杭州参加第七届中国艺术节角逐“文华大奖”。随后，将赴沪参加上海国际艺术节，在沪、浙巡演100场。

　　在多变的场景、轻松的歌舞和诙谐的童趣中，《我能当班长》给孩子们讲述的是这样

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一个故事，丁香老师新任五年二班班主任，她听取同学们的建议，让每个孩子轮流当班长，在校园里引起轩然大波。第一个当班长的是最顽皮的学生范学毅，他聪明好动、酷爱足球、擅长电脑，就是学习不用功，考试刚刚及格，这样的学生也能当班长？在丁香老师的“赏识”教育的启发下，范学毅没有辜负老师和同学们的信任，用实际行动证明：我能行！也证明每个孩子在鼓励和关爱中，都能行！

　　《我能当班长》演出期间，省文化厅曾数次召集我省小学教师、学生、家长及戏剧专家等各个层面的人士召开座谈会。省教育厅有关专家看过演出后认为，该剧是我省近20年来创作演出的一部具有较高艺术水准，渗透先进教育理念、寓教于乐的艺术佳作。该剧是我省戏剧界对加强青少年思想道德教育、素质教育活动的有力回应。省教育厅还发出《关于向全省小学生推荐观看〈我能当班长〉的通知》。

　　该剧在我省成功演出后，省文化厅厅长成葆德说，《我能当班长》不仅在我省全面开花，要推向全国的大市场。省演出公司立即到上海、浙江、江苏等地促销，受到当地教育部门和演出市场的高度重视，签约百场。

　　一部儿童剧何以取得如此的社会和经济效应？《我能当班长》由省话剧院、省戏剧职业学院、省文化厅创作室联合创作演出，三驾马车何以联手打造成功这部儿童剧的？

　　省话剧院是艺术创作的生产、营销单位，了解市场，但为寻找原材料———一部好的儿童剧剧本却踏破铁鞋；省戏剧职业学院是我省培养戏剧演员的最高学府，他们迫切需求好剧本、好作品为学生提供艺术实践的机会；省文化厅创作室是剧本生产单位，他们急需将自己写的剧本立在舞台上，进入演艺市场，化作商品，交给市场检验。经过科学论证，省话剧院、省戏剧职业学院、省文化厅创作室终于达成默契，整合戏剧资源，为发展文化产业作出可贵的探索。该剧也是我省落实加强未成年人思想道德教育精神的最新成果。

　　我国目前有3．7亿青少年，儿童戏剧院团却只有22个，与3亿多孩子的需求相比，这个数量实在是太少了。孩子们需要直接的教育，更需要文学、艺术作品的熏陶感染，这种作用是潜移默化的、持久的、甚至会影响孩子的一生。孩子需要更多的像《我能当班长》这样真正走近儿童的儿童剧。

　　作者：李晓芳

　　（来源：山西日报）