四川新闻网-成都晚报讯
本报记者胡健李清
“你是一本厚厚的书，我愿用一生来读……”在感人的歌声中，磨子桥小学的校长和老师们低下头，让学生在他们脖子上挂上了工作牌。昨日，在该校教师节师生联欢会上，校
长刁荣普说：“我们从学生手中接过象征教师职责的工作牌，意味着教师这个称号对我们来说不仅仅是一种工作岗位，更是一份荣誉，一份学生赋予我们的神圣职责。”据介绍，这一理念来自于正在该校开展的“阳光教育”。
“什么样的老师是‘阳光教师’？”上学期，学校向所有学生和家长发出征集，请他们给“阳光教师”下定义。三年级的杨硕仁老师是个酷酷的小伙子，班上有55名学生，征集单发出后，他一下子收到了59条学生“寄语”，比如：“老师，你皮肤太黑，不要穿黑色的衣服。”“你脸上没有笑容的话就是世界上最丑的男人。”“你的语文课能不能上得新鲜点，新鲜的水果才好吃。”……后来，这个酷小伙悄悄地变了，脸上笑容多了，上课更活泼亲切了，最有趣的是他果真只穿浅色衣服，而把黑色衣服全都送了人。
磨小的“阳光书屋”在学生眼中是学校最好玩的地方：地上是“绿草坪”，墙上是古色古香的书简，房间里有巨大的装饰树，还有蛋壳屋、阳光房……这些简直跟常见的图书馆有天壤之别，学生们一来了就不想走。由于是“无关卡”管理，有老师问：“如果书丢了怎么办？”刁校长回答：“我们要相信孩子。”简单的一句话，体现了一种对学生的态度，体现了一种崭新的教育观。
在磨小，最有趣的是“一格纸”教育。所谓“一格纸”教育，就是教学生在上完厕所后，从纸筒里只撕取“一格”的纸，不要多取。后来，“一格纸”演变成了“一格子”，代表着节约、节制。刁校长解释说，儿童的行为要入序入格，就要从“一格子”这样的小事教起，只有把小事做好了，他们才能养成良好的行为习惯。
