教授导演情景剧演示正确干预方式

　　面对一个因为失恋而欲自杀的女生，老师和同学该以什么样的方式去劝解呢？是帮她骂那个负心男子还是诱导她去看心理医生？8日下午在首都师范大学上演的一场情景剧给出了答案。

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　　这出情景剧的导演是哈佛大学社会医学系教授、北京心理危机研究与干预中心执行主任费立鹏，这是我国举行的首次大学生“自杀干预”活动，128名大学生成了首批“自杀干预志愿者”。

　　青少年第一杀手有10个危险征兆

　　据北京自杀危机研究与干预中心研究，在15-34岁的死亡者中，26%系因自杀，自杀成了第一死因。

　　费教授介绍，轻生者自杀前有10个危险征兆可以识别：有过自杀未遂；说过要自杀；将自己贵的东西送人；收集与自杀方式有关的资料并与人探讨；流露出绝望、无助以及对自己或这个世界感到气愤；将死亡或抑郁作为谈话、写作、阅读内容或艺术作品的主题；讨论自己现有的自杀工具；有条理地安排后事；直接说出“我希望我已经死了”，“我再不想活了”；或间接说类似“现在没人能帮得了我”，“我再也受不了了”的话语等。

　　他告诉你想自杀不要答应为他保密

　　费教授指出，帮助有心理危机或自杀倾向者的要点有4个：

　　冷静地倾听对方的倾诉，要听其内心的感受，接纳而不做任何评判，更不要试图说服他改变已有的想法，避免对方逆反心理；

　　科学地询问对方是否有自杀的想法；

　　不要答应对方为他自杀的想法保密，要鼓励他寻求更多人的帮助和支持；

　　对于那些即刻自杀的危险很高的人，要立即采取措施，不要让其独处，去除其身边的危险品，陪其去精神心理卫生机构寻求专业帮助。

　　如果自己有了心理危机，则要主动寻求帮助，可以向学校的心理咨询中心或校外的心理咨询人员求助。

　　接触这么沉重的话题大一新生很受启发

　　近年来发生在高校的自杀现象并不鲜见，大学生的心理问题也成为一个社会关注的热点。费教授介绍说，国外高校一般通过课堂讲授专门知识、加强老师的监视和同学的发现、扩大心理咨询渠道等方式来预防和阻止自杀行为的发生。“这几年我们已经通过同学发现并报告学校成功干预了几起自杀，事实证明让更多的学生了解相关知识非常重要。”首都师范大学心理咨询中心主任蔺桂瑞教授说。而大一新生尹垠说：“这是我刚进大学第一次接触这么沉重的话题，但我觉得对我还是很有启发。”据北京青年报、京华时报

　　(都市快报)