胶东在线消息近年来，我市教育部门采取一系列措施提高教师的职业道德素养、业务水平和工作积极性，全市8.12万名教职工的整体素质不断提高。目前，全市小学、初中、普通高中和职业学校的教师学历达标率分别为99.35%、90.91%、81.20%、63.77%。
以建立新型师生关系为目标，加强师德建设。自1997年以来，我市相继开展了“爱事业、爱学校、爱学生”的“三爱”教育活动、“尊师爱生月”活动、“万名教师访万家”活
动等专题教育活动，并制定了《教师职业道德标准》、《教师体罚或变相体罚学生处理规定》、《烟台市教师职业道德行为十不准》等，有效促进了良好师德师风的形成，构建起“尊重、关爱、民主”的新型师生关系。在2001年的“暑期教育周”活动中，教育部门重点围绕以教谋私、体罚学生等七个方面的问题进行整风，先后对栖霞和蓬莱两名教师体罚学生的行为进行了通报批评和严肃处理，有效地促进了行风建设。
加强培训，努力提高教师的业务素质。自1995年以来，我市实施了培养造就十大杰出教师、十大杰出班主任、十大杰出校长、200名市级教学能手、2000名县级教学能手、10000名乡镇级教学能手的“十百千万”工程，共培训各级骨干教师6000多名。几年来，全市共办研究生课程进修班7期，参加学习的教师达到1237人。通过函授和业余自学，提高自身学历层次在职学习的教师6000多人。到目前，我市小学教师中专科以上学历的达到50.48%，初中教师本科以上学历的达21.24%，高中教师中获得硕士学位和研究生课程进修班结业证书的达20.2%。
保障和落实教师待遇，充分调动教师的工作积极性。近年来，我市各级党委、政府对教育工作高度重视，使广大教师的工作条件、经济待遇和社会地位逐步提高。全市“由地方政府负责、分级管理、以县为主、镇（街道）和村承担相应责任”的教育管理体制确立后，教职工工资由县级统一发放，从根本上保障了教职工的工资正常发放。自1995年起，我市加大工作力度，通过转正、招考、退养等途径，使民办教师由1994年的21712人，减少为2000年的7928人。2002年7月至今，又批准7339名民办教师转为公办教师，对因年龄原因不能选招为公办教师的，认真落实了有关待遇，使民办教师在烟台成为了历史。（杨松涛白新奎）责任编辑：丁俊杰 来源：烟台晚报
