“首届教师节是1985年，我记得很清楚。‘有女不嫁教书郎’，那时男老师收入低、地位低，找对象可难了。”今天是第20届教师节。昨天，市北初级中学30年教龄的物理教师朱挹华忆起当年情景，周围年轻人都有点不相信：现在，大学毕业生争着当老师，研究生学历的老师、双语老师也屡见不鲜呀！
教师节走过 20年，一步一个台阶，见证了上海教育的大发展，见证了上海尊师重教的
“一流”落实。
朱挹华老师没忘记，首届教师节那年，他月工资72元，比做工人的妻子还低。妻子为此常受小姐妹数落：“怎么找了个老师？”可随着教育投入的逐年增加，教师待遇不断改善，朱老师早已“脱贫”，月收入2000多元。资料显示，中小学教师平均工资曾长期名列上海“全民单位行业平均工资排行”倒数第一。为留住人才，提高教师队伍整体水平，上海对教师收入采取倾斜政策。从1996年到2002年，中小学教师收入连续以两位数增长，平均增幅 16.4%， 2002年增幅高达 23.07%。
20年前，教师的住房也困难。首届教师节那年，全市教师家庭人均居住面积只有4.87平方米，低于全市人均的5.40平方米。朱老师当年一家三口挤在10平方米的朝北小屋，每晚在孩子的啼哭中备课不说，还得5家合用一个卫生间。在市领导关心下，随着“统建住宅、切块分建”、“广厦工程”的推进，教师家庭人均住房面积显著增加，到1999年已达到人均10.53平方米。随后的货币化分房进一步改善了教师住房条件。朱挹华老师1998年搬入呼玛教师公寓，两室一厅，基本到位。
教师节走过 20年，教师队伍的构成发生重大变化。从统计数字看， 1994年、1999年、2003年，小学教师中一级教师的比例分别是 28.81%、 36.43%、 51.97%，将近翻番。
同样这三年，初中教师中高级教师比例从 2.88%增长到 4.56%，再到5.44%，教学实力显著增强。20年里，本科学历的小学教师从无到有， 2003年已占小学教师总数的 5.32%；初中教师里1990年只有26.57%具有本科以上学历， 2003年达到 71.91%；高中教师 1990年 66.18%具有本科以上学历，2003年发展到了96.9%，其中还包括 2.23%的研究生。教师队伍素质越来越高了。
回想教师节20年，曾长期从事基础教育工作的市政协教育委员会副主任张民生感受很深。早先时候教师待遇差啊，每到教师节，教育局就忙着办各种商品展销会，给教师发点券券票票的，算是搞点福利。尊师重教说得多，但社会还没有形成共识，哪像现在“科教兴国”、“科教兴市”这般振奋人心。尊师重教不能光动动嘴，只有切实改善教师待遇，才能增强教师的“职业吸引力”。这两年教师节我们越来越多地谈论课程改革素质教育，后盾正是一支加大教育投入打造的高素质教师队伍。教育，是科教兴市的基石。走过教师节20年，尊师重教、弘扬师德，已成为上海这座城市永恒的旋律。本报记者诸巍
