【南京日报报道】（通讯员 施富中）昨天，国家教育部为庆祝第20个教师节，在北京人民大会堂举办全国师德建设高层论坛，我市作为全国唯一城市代表应邀参加论坛，蒋宏坤市长作了“坚持以人为本，弘扬师德新风”的主题发言。我市师德建设的经验和做法，得到教育部领导充分肯定，引起与会代表的热烈反响。
近年来，市委、市政府大力实施科教兴市、人才强市战略，坚持把教育放在优先发展
的战略地位，坚持把师德建设作为教育发展的基础工程，营造浓厚的尊师重教社会风尚，在财力增长的同时，不断加大教育投入，创造良好的师德师风建设环境，全市教育事业发生了历史性的变化，取得了令人鼓舞的成绩。我市已提前实现了普及九年义务教育的目标，外来务工人员子女义务教育问题基本解决，目前高中阶段教育普及率、中等职业教育毕业生就业率均达到90％以上；基本实现了高等教育由精英教育向大众教育转变，全市18—22周岁青年接受高等教育的毛入学率达到52％；初步建立了现代国民教育体系和终身教育体系，在基本完成“全面普及、全面合格”的教育发展任务基础上，正在向“全面优质、全面满足”的新目标迈进。教育事业的蓬勃发展，为全市经济社会事业持续快速健康发展，提供了强有力的人才和智力支撑。
蒋宏坤在论坛上介绍了南京师德建设的基本经验和做法。他说，近年来南京积极探索师德建设的新路径、新机制、新动力，特别是把贯彻落实科学发展观、坚持以人为本宗旨，作为推进新时期师德建设的根本指针，注重师德建设的针对性、实效性、创造性，遵循道德建设规律、教育工作规律和青少年成长规律，坚持引导与规范并举、强调自律与辅以他律并举、热情关怀与制度约束并举，不断建立和完善师德建设四个方面的体制机制：一是建立和完善师德建设的示范引导机制，坚持用崇高的教育理想来激励老师，坚持用斯霞、秦利秀、杨瑞清等身边的先进典型引导老师，积极开展“四五园丁工程”、特优老师评选、师德先进群体评选等活动，大力挖掘推广教师中的先进典型，大张旗鼓地弘扬先进人物的高尚师德，全市涌现了一大批师德标兵和师德示范群体。二是建立和健全师德建设的培训机制。在全市建立了市、区县和校本级三级师能师德培训体系，教师继续教育费用全部纳入财政预算。大力实施“教师人才高地战略”，为优秀教育人才成长搭建平台，使他们不仅成为业务上的尖子，而且成为以德修身的标兵，建立新教师岗前师德培训制度，把好新教师业务水准和道德修养关。三是建立和完善师德建设评估检测机制。制定了《师德建设评估办法》，把师德评估细分为组织领导、制度保障、实施过程、建设效果4个方面22项指标，明确校长、书记是师德建设的第一责任人，通过落实责任、细化考核，推进师德建设，提高师德水平；坚持把师德考核状况作为学校评优、教师录用辞退、职称评定的重要依据，推进师德建设目标任务的落实。四是建立和完善师德建设监督约束机制。以《教育法》、《教师法》等法规为依据，按照自律与他律相结合，行政监督与社会监督相结合，引导示范与“底线”约束相结合的原则，在2001年提出的“三要五不准”行为规范基础上，今年完善充实为“三要八不准”的底线约束要求，提出“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”20字教师基本道德规范，推进师德教育制度化、规范化。
蒋宏坤市长在论坛结束后对参加论坛的我市教育部门领导和南京参会代表说，明天就是教师节，向你们并通过你们向全市教师再次致以节日的问候。他指出，教育优先是南京重大的发展战略，南京要加快推进“两个率先”，教育发展和师德建设必须率先；经济社会发展要实现争先进位，教育发展也要实现争先进位。他表示市委市、政府将继续关心教育、支持教育、服务教育，为教育事业发展创造更为优良的环境，同时他希望全市广大教师敬业爱岗，为人师表，勤奋工作，把提高应试能力作为素质教育的重要内容，努力办好人民满意的教育，不断谱写南京教育事业争先进位的新篇章。
(编辑 思夕)
