张溪有位“真傻的陈老师”(图)

http://www.sina.com.cn 2004年09月11日10:57 温州都市报

　　本报记者陈忠

陈建平老师手中有一批“扶贫助学”名单。

　　昨天，永嘉县张溪中学老师陈建平接到学生陈冰心从重庆大学打来的电话，祝他节日快乐。陈建平靠贷款去帮贫困学生交学费，自1992年任代课教师以来，他已先后贷款8万多元，帮助300多名贫困学生完成学业。陈冰心是其中一个。

　　这些年来，陈建平把“不落下一个学生，让山里的每一个孩子都能高高兴兴背着书包上学”当作自己分内的事，今年教师节，作为我市唯一一位，他被评为第三届全国师德先进个人，同时被评为浙江省师德楷模。

　　山区孩子因交不起学费而辍学的远不止一两个，但仅凭陈老师一个人的微薄力量，他能承受得了吗？教师节前一天，他还在为10多名交不起学费的贫困生贷款垫付学费而忙碌着。记者前天到山里采访这位淳朴的乡村教师时，忍不住要问一句：陈老师，谁来帮你撑起这片天空？

　　A“没有陈老师就没有孩子的今天”

　　张溪乡陈周村陈冰心同学前天到重庆大学报到，陈冰心家人感动地说，多亏了陈建平老师热心帮助，陈冰心才有机会上重点大学。经陈建平老师牵线，今年和好心人结对的曾经面临辍学的5名贫困生中，有3人考上了大学，2人考上高中。

　　陈冰心同学是陈建平老师牵线的第一批结对者。1999年8月，陈冰心读初二时，父亲生病了，家中没有钱供他上学，面临辍学。陈建平老师得知情况后，一方面到他家中做思想工作，一方面筹措学费让他继续上学。在陈建平老师的热心牵线下，陈冰心和乐清翁土羊二中张碧海老师结对，直至他初中毕业，后来陈冰心顺利考上了永嘉中学。

　　陈建平老师说，像陈冰心这样一时困难的贫困生有不少，当时如果没有好心人的及时捐助，今天就不会有陈冰心这个大学生。假如你来到贫困山区，你不会无动于衷，不会不伸出援助之手帮助他们。

　　陈老师还记得一次难忘的家访。1997年下半年，陈建平去贫困生潘玉芳家，当他推开潘玉芳家的门时，震惊了，房子开着“天窗”，从里面能看到外面的天空，灶台漏水，地上也是湿漉漉的。听村里人说，潘玉芳家冬天没有棉被，甚至用蓑衣当被子盖。陈建平眼睛红了。

　　不少贫困学生被陈建平老师翻山越岭动员回学校。他发现班级里一位学习成绩比较优秀的学生潘晓燕突然成绩下降。在一个星期六的下午，他就与同事徐老师赶了十多里山路，到苦岭自然村的学生家去家访。潘晓燕一见到老师，马上哭出了声来：“老师，下学期我不能上学了。”她的父亲是个观念守旧的山里汉子，闷着头说：“家庭困难，还有两个孩子在上学，女孩子长大反正要嫁出去的，读书没用。”陈老师拿出了身边仅有的几十元钱交到晓燕父亲手中，并承诺：“晓燕以后有什么困难，尽管找我。”

　　因为陈老师，一个面临失学的贫困学生又得以在课堂里继续学习下去。晓燕初中毕业考上了温州农校，现在有了一份不错的工作。她的父亲逢人就说，我女儿能有今天，多亏了陈建平老师啊。而像这样经陈老师动员回课堂的学生，绝不止一两个。

　　B图的是孩子们有书读

　　陈建平个子不高，衣着朴素，言语间也没有豪言壮语，从他和记者的一番对话中，让我们更清楚地了解这位普通而又不平凡的乡村教师。

　　记者：陈老师，这些年你贷款为贫困生垫付学费，图什么？当初是为了图转正吗？

　　陈建平：图什么，只希望更多的贫困学生高高兴兴背着书包上学校，让课堂不落下一个学生。山区为什么贫困？就贫在知识上，贫困在教育上，如果贫困学生不去读书，没有知识今后的生活会更艰苦，还是不能改变贫困的面貌。几百元钱的学费，对城市里家庭也许算不了什么，但对山区贫困家庭是半年甚至一年的收入。有的贫困家庭一时有困难，学费交不上，先帮他垫付，等几个月后，他的家人一有钱就会立即还上。我解决了贫困学生的燃眉之急，为贫困学生垫付学费更不图转正，我是1992年到张溪乡中学代课，到1996年转正，与其他代课老师一样，并没有特殊。

　　记者：你陆续贷款8万多元，还要支付利息，仅靠工资收入，一旦还不上怎么办？

　　陈建平：贷款给学生垫付学费时，就已经做好打算，如果今后学生无法偿还，我就向朋友亲戚借钱。再说，过去帮学生交的学费也有些陆续还给我了。去年，市教育局得知还有学生还欠我7200多元钱的学费，而我又欠着银行的，2003年1月，市教育局替学生把这笔学费还给了我。但有些孩子实在太穷了，帮他们交了学费后，生活上也还有困难，这笔钱又给了贫困生作生活补助。

　　记者：据我了解，目前张溪乡学生中贫困学生占10％－20％左右，他们一时或长期交不上学费，他们的学费你能全部包揽吗？

　　陈建平：我个人能力太小，根本不可能。不过我也有办法，从1999年开始，我就到处拉结对，发动全社会帮助更多的贫困生。目前，有45名贫困学生经好心人结对，已完成学业。经过我的手就有好心人资助贫困学生的10万多元。这个工作还要继续，我要发动更多的人帮助贫困学生。

　　记者：陈老师，你10多年来，贷款为学生垫付学费，有没有人说你傻？债务会不会影响教学工作？

　　陈建平：很多人确实难以理解我的行为，说我傻。记得2001年，永嘉花坦有几个贫困生家中很苦，读不起书，我赶到花坦，一些老师当面就说我真傻。我借钱、帮学生交费是利用业余时间、休息日去做的，但对教学可从来不含糊，我曾18次获校、片“教学五认真”一等奖等荣誉。

　　C“没关系，学费我垫付”

　　几年前，陈建平见学生辍学率还是降不下来，流生现象严重。为摸清底细，他利用暑假时间跑遍了全乡18个行政村，挨家挨户地进行询问调查，结果发现孩子辍学主要原因是家庭困难，交不上学费。陈老师的心被绞痛了，回想自己也是贫困家庭出身的，好不容易读完高中，他暗地里流下了眼泪。当初陈建平自己一家三口靠每月不到100元（代课工资）工资来养家糊口，自己又没有钱可以帮助他们。于是，陈老师想到去借钱给学生垫付学费，他跑了大半天，才借到100元，解决了4名学生的学费。但许多贫困生的学费急待解决，那又怎么办呢？眼看着学生失学吗？陈老师失眠了，脑海中不断浮现出失学学生渴望的眼神。

　　经过多少个不眠之夜，他想到了去当地信用社贷款。他从张溪乡信用社贷到第一笔款1000元，令他激动不已，一下子可以解决10多名贫困学生的学费。从此以后，陈建平不断地从信用社贷款，为学生垫付学费，当地信用社的借款用途栏里填上了一项史无前例的“为学生垫付学费”的内容。

　　每当学校动员辍学孩子重返校园时，他便成为先锋。只要碰到家庭困难拿不出学费的，陈老师就说：“没关系，学费我垫付，什么时候有了钱再还给我。”此后，他每个学期要为学生贷款三五千元。

　　D从一个人的事到全社会的事

　　一次偶然的机会，永嘉县法院干部从陈老师的口中得知张溪中学还有贫困生需要帮助，便由法院工会出面促成了与徐神叶和潘玉芳两名贫困生助学结对。陈老师意识到，这是能够帮助贫困生的一个有效途径。有了这次良好的开端，陈建平老师经常利用休息日频频与鹿城区慈善总会、新闻媒体及有关部门接触，争取让更多的好心人和贫困生结对。从1999年开始，经陈建平老师牵线的有45名贫困学生被好心人结对，完成学业。经他牵线，社会各界热心人为贫困学生捐助了10万多元。

　　不过，仅凭陈建平一个人的力量肯定是不够的。市政协常委、市教育局副局长吴恕成说，陈建平老师的事迹让人感动，温州山区目前贫困学生交学费困难现象还比较普遍，要解决他们就学难、交学费难问题，要靠全社会共同努力。首先政府要减免贫困生的学费，使他们真正有书读，其次可以发动国家工作人员捐助，每人结对一个贫困生。可以仿效洞头县的做法，全县400多个副科级以上干部，每人结对一名贫困生。另外还可以发动企业与贫困中小学结对，最后，政府要设立专项资金，切实解决贫困生上学难。别把担子落在乡村教师一个人身上，关注贫困学生，让每个人都有书读，不仅仅是陈建平的心愿，更是我们整个社会的责任。

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