据报道，近日，震惊全国的重庆“欧丽曼”传销案中，参与传销的大学生约2000名，涉及全国13所高校，其中不乏名校学生。在广东省的广州、韶关、茂名等部分地区也都存在着大学生参与传销活动的现象。从非法传销诞生之日起，经济学专家就已明确表示，这种“人传人”的活动根本不可能创造新的财富。但为什么还有那么多大学生在这浅显的道理面前栽了跟头呢？华农学生：同学拉拢落入圈套

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　　小陈是华南农业大学行政设计专业大二学生，喜欢旅游。今年暑假的一天，一个很久没有联系的中学同学突然打来电话，说他现在三水市工作，邀他去玩。小陈便欣然前往三水市。

　　小陈来到同学家里，看到有十几个人坐在客厅里，他们都非常热情，仿佛小陈是他们认识很久的朋友。第二天早上，同学介绍小陈认识了一个男人，说此人有路数赚钱，一天可以赚几十块，甚至上百块，问小陈有没有兴趣。

　　小陈同意后，跟此人来到一间公司办公室，随后，一名被称为“蓝主任”的男子进来后，称他们从事网络销售，产品主要是手表。小陈问他是怎么销售，他含糊其辞。最后，他才告诉小陈是传销，并让小陈交3800元，说是买用于销售的产品。还说可以发展下线，发展得越多级别就越高，赚的钱就越多。小陈明白自己已落入了非法传销的圈套。于是，开始考虑如何脱身。

　　回到同学家，小陈提出要回学校，但是同学的一个战友扣留了他的行李，并堵在门口不让走。到了夜里，小陈悄悄地给在校的同学发短信息，让他报警，结果第二天警察来清查了这个窝点，把小陈救了出来。心态分析：求财心切防线崩溃

　　记者采访了广东省教育厅副厅长何小鲁，谈到传销入侵校园时，愤怒之情溢于言表，他认为高校应该拒绝一切商业活动，方可堵住传销活动。他说，教育厅对发生在广东高校的传销案例做过调查，发现参与传销的学生有“三多三少”特点：极少城市学生参与传销，多是农村学生参与；极少家庭富裕的学生参与传销，多是家境贫困的学生参与；极少富有科学精神的学生参与，多是感性、偏执、内向的学生参与。

　　何小鲁进一步分析说，有四大原因致使学生身陷传销泥潭。一是发财心切；二是社会不适应症。部分学生临近毕业时求职心切，传销组织轰炸式的洗脑行动使得学生思想被“格式化”；三是法制观念的淡溥。国务院1998年全面禁止传销，至今法令一直没有修改，然而部分学生却一直无视法律权威的存在；四是经济“邪教”特有的心理控制。何小鲁认为这点尤其要引起社会的重视，传销组织为改变学生的心理不择手段，最终导致受害学生心理偏执而不能自拔。目前媒体曝光的传销案例无不揭示这一点，以广州番禺一个传销窝点为例，受害学生进入窝点后必须集体活动，手机的通讯录被秘密搜查，学生每天必须背诵所谓的“羊皮书”。拒绝传销：高校筑起联合防线

　　面对传销潮一波又一波地冲击校园，广东高校也开始惊觉该是进行反击的时候了。广东权威人士认为，广东高校应该发挥智力优势，利用学科依托，设定课题，“解剖”传销活动。此外，高校也可以就市场营销学和社会心理学进行交叉学科探讨，把传销这一社会现象作为研究对象，让学生在学习之余可以提高对传销的“免疫力”。同时，学生工作也是拒绝传销的重要一环。学生受就业困扰是可以理解的，学校方面应该千方百计创造宽松的环境，努力解开学生的心结。从以上“三多三少”分析来看，农村的贫困学生是工作的重中之重，学校可以通过勤工俭学活动，减轻他们的生活负担。

　　各个高校间应建立通报机制，共同筑起防线防止传销入侵校园。高校也宜统一规范招聘企业的活动，勿让不法企业流窜于校园间。

　　（那辛）（观宇/编制）