本报讯 （郭刚）经过4个月的调查、分析和归类，我市首建的483份小学生心理档案，昨日在九龙坡区共和小学完成。

　　现有档案显示，人际交往障碍是小学生当中出现较多的心理问题。

　　今年4月，针对本校学生出现的心理问题，共和小学邀请教育部关心下一代工作委员会

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（以下简称关工委），以及市志愿者协会的心理专家为学生制作一份心理档案。

　　市志愿者协会的朱万里老师透露，3名小学生心理专家每周四定期到该校和小学生直接交谈，调查他们的心理状况。经过四个月的调查和分析，建立了这套小学生心理档案。

　　心理档案共分四个部分：小学生问卷调查、YG-WR小学生性格检查、学生家长问卷调查和一份心理咨询记录及建议。

　　该校何忠勇副校长介绍，根据小学生显现的心理问题，接下来他们还会在专家的指导下，开展一系列活动，对有心理问题的小学生进行心理矫正。

　　专家解读

　　孩子为何远离同伴

　　在共和小学制作的483份心理档案中，50%%的学生存在不同程度的心理问题。

　　经过分析，心理专家认为，溺爱和缺乏父母的关爱，都会对小学生心理造成影响。心理问题最突出的就是人际交往障碍，有143人，占总人数的30%%。

　　病症一：孩子远离同伴

　　家长对孩子的保护性关爱过重，是他们患上人际交往障碍的主要原因。调查发现，有学生不与同学玩耍，询问后方得知，原来是家长担心孩子学坏，就教他不要和别人交往。

　　父母和老师的教育方式不妥，也会造成孩子人际交往障碍，譬如过分注重孩子的学习成绩，不注重孩子的素质教育等。

　　病症二：单亲孩子厌家

　　“不想读书了，想去打工挣钱。”这是在单亲家庭小孩说得最多的一句话。

　　专家分析，这是因为单亲家庭对小孩的关爱不够，让他们对家产生厌恶。另外，一些家长平时忙着工作，缺乏对小孩必要的照顾，也是小孩产生心理问题的原因。

　　市志愿者协会的心理专家朱万里老师说，他们会加强和家长的沟通。并对该校的老师进行培训，针对学生的心理问题，采取不同的方式引导他们心理恢复正常。郭刚