本报讯（记者李娟娟）针对一些家长与孩子间关系紧张、无法沟通的现象，上海道小学的特级教师吴晓红等认为，家长要能够以全面、发展的眼光看待孩子，允许孩子失败，不要将成功的压力强加于孩子身上。
吴老师认为，社会发展的多样化让教育开始探索不同的理念、方法。事实表明，孩子是存在着差异性与多样性的。有的家长急功近利，看到孩子某一次或某一方面的失败，就无
法接受，对孩子冷言以对，棍棒相加，这是不可取的。这样做不仅会挫伤孩子的积极性，还会损伤孩子的自尊心。面对孩子的失败，家长不妨调整心态，换一种角度去看孩子身上其他的闪光点。同时，对于有挫折感的孩子，家长应该多一分了解与信任，少一分责怪与批评，要实事求是地对待孩子，根据实际，用符合生命成长规律的方法培养、教育孩子。
市教研室、市教科院的专家们强烈呼吁，在孩子一生的成长中，家长应该不断地向孩子喊“加油”，让每一个孩子内在的潜能得到最大限度的发挥。哪怕是孩子有一千次跌倒，也要坚信并鼓励他一千零一次地站起来。教育绝不仅仅是学习功课，老师和家长切忌用单一标准——成绩来评价孩子。应该从多元的角度出发，赏识孩子在不同领域取得的成绩，用多把尺子量量孩子，让孩子体验到在生活中不同方面成功的喜悦，进而促使孩子在其他方面转变，健康地成长。
