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上海外籍教师教学调查:金发碧眼也有南郭先生


http://www.sina.com.cn 2004年09月18日09:15 浙江在线

  近日,本报热线962288接到多个读者来电,反映他们参加外语培训班时,发现一些外籍教师教学水平不高,态度随意轻率。为此,本报记者走访了沪上几家知名的外语专业培训机构和管理部门,调查上海外籍教师的教学现状。

  “外来和尚”念什么经优厚条件吸引人

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  金发碧眼,瘦削而高挺的鼻梁上,架着副金丝边眼镜。说话时,爱用手舞足蹈的动作,配上夸张的表情来强调自己的感受。来自澳大利亚的约翰在大多数中国人的眼中,是个不折不扣的“外来和尚”。

  可一张嘴,那一口流利而带点京片子味的普通话让人刮目相看。“我热爱中国文化,喜欢这个古老的国度。在小的时候,我就梦想有一天能够来到这里,在这儿生活。”约翰神情坚定地告诉我。此刻,他正坐在上海外国语大学的教室中,继续着自己为期3年的中文课程。

  “课程结束后,我还不想回去。我希望在上海先找一份外籍教师的工作,可以赚到生活费,让我在中国住得更久。更重要的是,我可以在上课过程中对中国人和中国文化有更深入的了解。”约翰兴致勃勃地描述着他未来的计划,脸上浮现出一种犹如孩子般的憧憬和喜悦。

  和约翰一样,如今有越来越多讲着不同语言,有着不同肤色的“外来和尚”来到了上海。他们中的不少人,选择当外籍教师。显然,对于想了解中国文化、接触本土居民、得到更多自由支配时间的老外们,外教是很好的选择:可以安心享受假期,即便是工作日,也不必“朝九晚五”坐班,而且,教课多少也取决于自己。两课时约300元人民币左右的收入,以及校方提供的专家别墅等都让人心动。

  记者从上海市教育委员会了解到,目前在上海,大约有近4000名已经注册的外籍教师。他们大都分布在本市高校的外语类专业以及部分中小学及幼儿园中。

  遭遇外教“南郭先生”口操方言来凑数

  然而,高诱惑力、大需求量也带来了外籍教师管理的各类问题。就读于上海财经大学会计专业三年级的小周就曾经遭遇到外教中的“南郭先生”。

  前段时间,她花了900元报了一个口语培训高级班。报名时,宣传广告上特别注明授课老师均为外教。可到了真正上课那天,她却发现这些外教没一个是像广告上所说的那样,来自英美国家。瑞典人、西班牙人、韩国人,虽然他们一个个都自称“在美国长大”,但那一口带有浓重方言的糟糕口音让在座学生皱起了眉头。

  比小周幸运,李小姐参加的出国口语培训班的外教是个口音纯正的澳大利亚人。刚开始还好,但时间一长,李小姐却感到越来越不是滋味。原来这个老外刚来中国不久,对中国学生的英语实际情况并不了解,认为学生最需要补习的是日常会话。因此根本就不备课,两手空空来教室。通常一节课下来,聊天和基本简单的情景对话占了大半。课堂上,一会儿做做游戏,一会儿练练书上的对话,或者排练几个小品、组织几个小辩论之类。时间长了,学生们发现,光玩这些花哨的形式,自己的英语并没有什么长进。遭遇这种只“外”不“教”的洋外教,李小姐颇有些郁闷。

  据了解,现在许多英语培训班都是临时搭建的“草台班子”,特别是寒暑假期里很多高校的外籍教师外出旅游,所以培训班都会临时抱佛脚请几个留学生、旅游者凑数。不少外教甚至来自非英语国家,只因为长着黄头发、蓝眼睛就被聘为英语老师的比比皆是。

  根源在于供求失衡商家趁机赚大钱

  那么,是什么原因致使外籍教师市场出现良莠不齐的现象呢?

  有数据显示,我国许多行业和产品已基本实现供求平衡或供大于求,唯独教育远远未满足需求,仍是卖方市场,外语教育尤为如此。正因为这样,各类非正式的外语培训学校开始泛滥。而部分学生家长片面地以为,有外教的学校,外语教学质量一定很好,导致不少学校不顾师资力量聘请外教,吸引学生就读,以增加收入。

  同时,外语教育的需求,也给商家进入外语教育领域提供了赢利机会。各色良莠不齐的外语培训班、提高班、强化班、出国预备班等,雨后春笋般充斥在外语学习市场。有的外语培训机构甚至开出几千元、上万元的“天价”学费。

  面对这样的情况,上海一些外语教育专家表示:外籍教师补充进师资队伍,有利于我们的教育向国际化迈进。但人们在选择外语培训机构,尤其是外籍教师时,一定要头脑清醒。

  如何识别师资能力4种途径查来历

  上海外国语大学作为专业性外语专科院校,在外教聘请方面有着丰富的经验。该校外事处龚明芳老师告诉记者,其实学校高薪聘请外教不仅看中其作为NativeSpeaker(讲母语者)所具备的语言能力,还希望其善于沟通、授课生动活泼,能给学生以书本、课堂之外的启发。相对而言,具有新闻、法律、教育传播等学历背景和工作经验的老外,深受各大学府欢迎。

  龚明芳还介绍,学校招收外籍教师一般有4种途径。一.由英国驻上海总领事馆文化教育处等官方派遣,前来执教;二.通过国际间的民间友好组织,招募外籍教师;三.与国外友好院校建立教学资源互换体系,由合作方派遣优秀教师前来执教;四.通过广泛的社会招聘,选择合适的录取。

  记者从市教委了解到,早在几年前,市教委就对外教资格作了如下限定:大学毕业;两年以上工作经验;具备教师资格或经教师资格培训;身体健康,年龄70岁以下。如果是执教英语的,其母语必须为英语。外语专家还建议,在挑选外语培训班时,不要只看培训班宣传的外教人数有多少,而要看其培训项目是什么,有无具体的课程安排,每一班学生的人数有多少,学校教学设施如何,外教是否拥有正式的教学证书,如CELTA、TESOL、TEFL等。

  目前外教管理中最大的问题,是监管不够。市府外事办综合业务处工作人员告诉记者:“一些培训机构请来留学生或来华旅游的外籍人员任教,而按规定,外国留学生和持旅游签证的外籍人士是没有资格任教的。但我们不是执法部门,没有权力查处。”来源:新民晚报 作者:见习记者厉苒苒


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