广东省对口支援广西贫困地区教育，4年捐赠近1．6亿元资金帮助广西发展基础教育、职业教育、高等教育，15万多贫困学子从中受益。
“广东省对口支援广西贫困地区学校工程”正式启动于2000年6月。“工程”自2000年6月至2004年6月，分2期实施，每期2年，内容包括：广东省每期选择100所学校与广西贫困地区、边境地区的100所学校结成“一帮一”对子，并提供资金以改善办学条件；向受援学校
提供先进科技、信息、产品；选派优秀教师到广西任教、任职；采取多种形式为受援方培训教师和管理人员等。
这项工程的实施使广西222所受援学校基本消除了危房，极大地改善了办学条件，并扩大了办学规模。如东莞市援助国家级贫困县凤山县4所中、小学，增设了音乐、舞蹈、语音、计算机等专用教室及其他功能室，为山区孩子填补了教育空白。
智力支教为贫困山区带来了先进的教育理念和管理经验。4年来，广东为广西培训了近800名校长和骨干教师，268名教师到广西支教。广东省江门市梁文朗来到都安县实验中学后，发现不少学生对物理十分感兴趣，于是成立物理竞赛辅导班。2001年，他辅导的初三学生参加全国物理知识竞赛，有1人获全国二等奖，4人获全国三等奖，6人获广西赛区三等奖。
不少广东支教教师除自己出资以外，还动员后援学校师生或亲友捐资扶助山区教育。来自珠海市的李方振，个人从社会上筹集到10万元，用于建设环江县瑶族聚居区的一所小学。在社会的关爱下，6000特困生解决了上学问题。
