今日关键词校园安全

　　作者： 来源：背 景 山东莒县发生校园血案

　　山东莒县再现校园血案。9月20日7时许，一男子为泄私愤在该县一小学教学楼内挥刀砍伤25名小学生（详见本报9月21日A15版）。这已是近两个月以来的第三起同类惨案。8月4日，北京北大第一医院幼儿园临时工徐和平挥刀对幼儿狂砍，导致15名幼儿和1名教师受伤，1名幼儿死亡。9月11日，苏州市吴中区白云街13号外来民工子弟临时托管点的28名儿童被砍

伤。苏州警方22日证实，伤人者杨国柱是由于其弟被判有期徒刑等原因，心怀不满，蓄意报复社会。直评当有官员为校园伤害负责

　　在9月不到10天的时间里，就接连发生了两起校园伤人事件，面对如此严峻的校园安全形势，我们还能坐得住吗？孩子在校园内的安全还有保障吗？

　　对此，我们有足够的理由质问当地政府和教育管理部门，为什么加强校园安全工作的紧急通知发了一道又一道，强调校园安全的会议开了一个又一个，还会接连不断地发生安全事件？一个很重要的问题是，在已普遍实行官员问责制的今天，面对如此多的校园伤害案，为什么就没有一名官员引咎辞职或受到处理？

　　现在不少地方的学校，校长与上级官员签订了《安全责任状》，校长成了学生安全的第一责任人。但我不禁要问，尤其在小学和幼儿园中，女教师占绝对多数，校长们有什么资源可以保护孩子们的安全？有什么力量可以抵御歹徒的袭击？

　　校园安全系于校长负责是无法得到有效保障的，安全责任必须上移，必须由当地教育部门负责人以及行政首长负起校园安全的责任。如果发生重大事故，必须启动行政问责，该道歉的道歉，该撤职查办的撤职查办，这样才能起到应有的警戒作用，这样才能触动有些官员的安全神经。摘编自《中国青年报》9月22日　文/方明威求　是弱者情绪需要安抚

　　莒县校园血案的犯罪嫌疑人供述，他是因为与人斗殴受伤有气，携刀具欲寻对方报复又未得手，在送其女到学校后，为发泄心里不满，而产生伤害学生的动机。这样的动机似乎有些荒唐，但我们相信，这极可能是案件的一个诱因。随着案情进展，这名下岗之后开公交车的疑犯的更多真实心理或许会被进一步披露。此前北大第一医院幼儿园惨案中，一向老实本分的门卫居然疯狂行凶，据说是因为即将被安排下岗的消息使之精神抑郁；而苏州的幼儿园案，行凶者也被熟人认为平时连鸡都不敢杀，但其儿时患小儿麻痹症，右腿落下了残疾，在苏州打工，至今未婚。

　　很显然，这些平日并非大恶之徒的平常百姓，居然最终纷纷将刀砍向儿童，显见在内心深处已经萌生了不计后果的绝望———作为弱者的一方，他们遭遇了不公与不幸之后，选择了向更弱小的孩子下手，以报复不再让他们觉得有生趣的社会。这，是怎样恐怖的一个现实。

　　莒县惨案发生后，教育部要求建立和落实学校安全警报制度，各级学校开展“防范校园侵害，建设安全校园”的活动，民众呼吁加强对儿童保护以及对受害儿童进行心理辅导等等，都是值得肯定的举措。但问题是，当悲剧一次又一次发生，一味着眼于事后的防范和补救，是否会陷于防不胜防的局面，是否就能够避免同类悲剧的再次出现？

　　转型时期的中国社会导致的急剧社会变动，无疑使一些人茫然而无所适从。他们的利益失去了确切的保障，对于人生的奋斗也未必能够有所回报，倘若这其中更有被当事人视为不公的对待存在，想必块垒积郁胸间，其实是整个社会中最脆弱的群体。因此，他们的精神一旦崩溃，情绪往往极易失控，所为反倒更令人惊诧恐惧。上述莒县行凶者行凶之际，显然就根本没意识到自己正在残害的儿童和自己的女儿就是同学。

　　这一系列砍向孩童的血案，昭示着中国社会精神重构的危局：传统伦理道德在规范行为方面已经失灵，可以取而代之的新道德则尚未建立。这样的大背景下，针对弱势群体的不良情绪疏导更是一个被广泛疏忽的空白，媒体上频繁出现的报复性恶性案件，更是成为后继者决意激烈对抗社会的心理暗示。

　　正是在这个意义上，在调整社会利益分配、保障弱势群体诉求的努力尚未达至有效平衡之前，对于该群体的情绪疏导工作是该亡羊补牢了。

　　摘编自《南方都市报》9月22日社论