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大学之大乃大师之大 广西师大借优势打造纳才平台


http://www.sina.com.cn 2004年09月24日06:19 新桂网

  新桂网-广西日报记者 姚琳

  曾任哈佛大学校长的南特说过:“大学的荣誉不在它的校舍和人数,而在它一代一代教师和学生的质量,大学之大乃大师之大。”

  大学之大乃大师之大。可见师资的重要!广西师范大学梁宏校长见到记者说的第一句 话是:“大学根本任务是培养人,培养人的质量取决于许多因素和条件,但最重要的一条是高水平的师资。”广西师大意识到了这一点,在引进人才、用好人才方面取得了显著的成绩。

  依托地缘优势 打造纳才平台

  桂林山川秀丽,景色宜人,气候温和,适合居住,桂林更是著名的风景旅游名城和历史文化名城。在桂林已有70多年办学历史的广西师范大学,十分重视地理位置优势,充分挖掘和利用这一无形资产,攀亲接轨,扩大学校知名度,使其成为招贤纳才的重要资源。

  几年前,广西师大与南京大学建立了“手拉手”关系,南京大学免费为广西师大培养硕士和博士,先后培养了21名博士、14名硕士,接收进修教师25人,国内访问学者6人,同时投入了100余万元共建了实验室等教学设施。

  目前,广西师大已与110多个国内外高校或研究所建立交流和合作关系,进行包括校际访问、讲学,互派访问学者进修、科研交流、教师和学生交流等活动。聘请了133名国内外有一定知名度的教授、学者为学校的名誉、客座教授,丁玲、何祚庥、贺敬之、柯岩及诺贝尔化学奖获得者法国著名科学家让·莱恩博士、曾获3次诺贝尔奖提名的德国著名科学家ERKE教授、美国科学院院士乔治·塞德尔博士等都曾到广西师大讲学。

  “从上世纪90年代初开始,我们就认识到了学校人才匮乏和办学经费不足的问题。”主管人事的林娜副书记向记者娓娓道来:“1991年,针对学校面临的人才队伍断层问题,我们启动了校系两级后备干部队伍建设工作,每两年考核、调整一次,实行动态管理。”如今,广西师范大学有专任教师1050人,其中教授121人、副教授434人、在岗博士122人、具有硕士学位的293人,研究生以上学历的占总师资的60.7%,超过了全国31.3%的平均水平。

  营造良好环境 解决后顾之忧

  现任广西师范大学校长的梁宏是上世纪90年代初来到广西师大的,作为第一位引进的博士,创下了当年几个破格之最:27岁破格晋升副教授,29岁破格晋升教授,30岁增列为硕士研究生导师,是当时广西最年轻的教授,也是当时学校导师队伍中最年轻的一位。

  享有国务院政府特殊津贴,广西“十百千人才工程”人选的易忠博士是位留洋博士,这位“海归派”有一句名言:“我是教师,讲台是我的岗位。”在谈起当年学成后为何回到母校时,他笑眯眯地告诉记者,“读研时母校的教学和科研环境,以及桂林的自然和文化底蕴让我再次选择了这里。”如今在基础数学研究领域颇有建树并已走上学校领导岗位的易博士仍带着8个研究生,今年毕业的4人全部考上北大和北航等几所高校继续他们的博士学业。

  广西师大自1998年来,相继出台了《广西师范大学关于引进博士、博士后充实教师队伍的暂行办法》、《广西师范大学关于引进高层次人才和校内拔尖人才享受优惠待遇的暂行办法》等政策,为引进的高层次人才提供5-20万元不等的安家费以及1-50万元不等的科研启动费,除此之外还在住房、职称评审等方面给予一定的政策倾斜。

  让拔尖人才不为柴米油盐操心。“广西师大的人文地理环境特别适于做学问,做研究,宽松的环境和对我家庭生活上的关照,让我在工作中没有什么后顾之忧。”2000年落户广西师大中文系刘兴均博士深有感触,“由于我爱人当时是在银行工作,来的时候我希望广西师大为她对口解决工作,学校把她安排在了广西师大财务部门工作。”当问及来到广西师大这4年最大的感触时,他说:“学校已帮我解决了所有的困难,让我没有任何后顾之忧,我手头上有许多研究项目,只是时间和精力不够用。”此外,为各类拔尖人才发放800-2000元/月的生活补贴、博士们住上专门建设的博士楼、让博士一来就享受副教授待遇、当年即可申请评副教授职称等等,都是广西师大招贤纳才的特别举措。

  几年来,广西师大先后引进了71人,其中紧缺专业教授6人、副教授27人、硕士18人、博士20人。在引进的博士中,有吸引回校的全国第一个语用学博士,有全国第一个篮球术科女博士,有广西第一个艺术学博士。这些教授、博士的到来填补了广西师大乃至广西某些专业的空白,促进了学科的发展。

  经过采取强有力的措施,构筑人才成长的优良环境,学校既留住了人才也用好了人才,让每一个教师都能安于斯,乐于斯,业于斯。

  优化学缘建设 提升人才群体创新能力

  人才队伍的蓬勃生机和创新活力来源于不同学术思想的兼容并蓄和交流碰撞。为建设一支素质优良、结构优化、富有活力的人才队伍,广西师大在人才队伍的建设上,非常注重学缘结构的优化,形成学科群体,从而提升人才群体的创新能力。

  广西师大一方面严格控制本校毕业生留校,避免学术研究上的近亲繁殖,同时,吸纳外校优秀人才充实人才队伍,促进了结构的优化。另一方面,加强师资培训,抓好学科带头人的选拔培养。在人才使用上,对具有行政管理能力的各学科带头人进行大胆使用,发挥他们的学科凝聚力、带头作用和组织管理才能。按梁宏校长的话说是:“让想干事的人,能干事,干成事。”以他们为中坚力量,在各个学科领域造就层次较高、充满活力的学术群体,形成新的学科生长点,强化学科特色和学科优势。

  无机化学学科属自治区的重点学科,现在以国家“百千万人才工程”、中国青年科技奖获得者梁宏博士为中心的该学科拥有教学、科研人员18人,其中博士生导师1人、正高职称7人、副高职称8人。注重学缘结构优化的小团队中的7名博士分别来自国内外5所大学,这种不同国家、地域的学者汇聚一起,促进了学术思想的交流和兼容并蓄,而不同知识、性格、才能的人才组成的群体,更能集思广益,取长补短,增强进取心,激发创造力,它所产生的能量大大超过了群体中单个成员的能力。

  当今世界,人才资源已成为最重要的战略资源,综合国力竞争说到底就是人才的竞争,谁拥有了人才优势,谁就拥有了竞争优势。同样,人才资源也是高校的第一资源,是高校在激烈的竞争环境中生存和发展的决定因素,是高校竞争优势的源泉。经过多年的努力和实践,一支高素质的人才队伍已在广西师大初具规模。

  作者:姚琳

  (来源:新桂网-广西日报)


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