清清池水育新苗———记全国优秀教师、玉林市“十佳教师”封清池（10/06）

http://www.sina.com.cn 2004年10月08日11:18 桂龙新闻网-玉林日报

　　本报记者潘静新

　　“我们特别喜欢上封老师的课，虽然生物课几乎都是安排在下午七八节，但是我们都不会感觉到疲倦，因为上封老师的课都会让我们觉得很快乐，课堂上总是笑声不断，我们学得很轻松，考试也很轻松”学生们一说起封老师就满脸带笑，语气中总带着满怀的热爱和钦佩。

　　封清池老师从教20多年对所教学科具有系统、坚实的理论知识和丰富的教学经验，主要以目标教学法、五步讨论教学法、问题情境教学法、引导－探索－归纳教学法等模式授课，教法灵活多样，有突出的个性，有鲜明的风格。善于吸纳学科研究新成果于教学中。既授人以鱼，更授人以渔。在学校的管理工作中，开创了人文化的管理方式，深受学生的欢迎。在每学期全校任课教师教学评价8方面的学生问卷中，封老师的Ａ项占有率均居全校教师前列。

　　让学生在阳光下成长

　　封清池的课堂充满了阳光，深受学生的喜爱，课后，她也很注意做好学生的思想和管理工作。她常常给女生们上生理和心理辅导课，成为全校女生的知心阿姨。她对一个企图自杀的学生进行了两年多耐心细致的心理辅导，让那位学生心灵的天空再现阳光，顺利地考上了理想的大学。

　　封老师深知，健康的班风对每一个学生的心灵成长均有良好的影响。为此，她精心制定了“班级管理规范”等一系列的管理文件，制定“文明宿舍评比条例”首先在全校女生宿舍中实施，使女生宿舍卫生清洁、内务整齐，成为全校学生宿舍的一面旗帜，并将经验向全校男生宿舍推广。

　　封清池担任学校总科技辅导员她认为，培养学生科学探索的兴趣，对于学生心灵的健康成长及能力的培养均有不可估量的作用。因此，她花费了大量的心血在这项别人认为与升学没有直接作用的工作上，指导学生进行过凤尾菇、草菇、灵芝栽培、香蕉生长素来源的实验探索、诱导洋葱生根的实验、标本制作、小发明等几十项研究，参加兴趣活动的学生都考上了理想的大学，而且不少学生选择了生物专业。

　　让学生在创新教育中成长

　　封清池对所教学科具有系统、坚实的理论知识和丰富的教学经验，并善于在此基础上不断创新，让学生不但能享受到创新教学的言传成果，更能从中感受到一位优秀教师的创新精神所带来的身教效果。

　　封老师很早就学会了用运用多媒体辅助教学，使她的课堂早早地搭上了科技的快车。她精心设计的多媒体课例《血液》教案获全国一等奖。《高等动物的激素调节的授课》获自治区一等奖，同时登载在《广西师范大学学报》2000年第1期。

　　封清池老师所任教学科的教学水平和成绩在同类学校中一直名列前茅。辅导学生高考创玉林市一中的历史最高纪录。1992年和1993年高考生物平均分排地区同类学校第二名。1994年排地区同类学校第一名。1993年指导梁建华等3人高考生物单科成绩进入地区前十名，1994年指导彭晓珂等5人高考生物单科成绩进入地区前十名，获优秀成绩奖。封清池连续3年在原玉林地区会议和市表彰大会上作经验介绍。

　　封清池具有较高的学术理论水平，她的经验材料在地市级以上的学术活动上交流、推广。对全体Ａ类学员作《教育科研是我生命的一部分》等经验交流。给玉林市全体Ｂ类学员上《生物科技动态》等理论讲座课、专业课。经验论文《开展课外活动引进职业技术教育》在自治区植物学会年会上宣读。

　　让年轻老师在无私的指导下成长

　　封清池老师的教学成果，不仅表现在对学生的精心培养上，同时也体现在也对年轻的老师队伍的无私指导和引路上。

　　封清池刚上任科研处主任就在玉林市一中制定了一系列校本培训和学校科研的规章制度。实施一整套的学校科研立项、研究、总结、反馈、调整、推广等工作。主要有：《教育教学研究奖励方案》《科研课题立项奖励方案》《科研成果交流汇报制度》《科研工作实施方案》《科研项目中期检查制度》《科研处主任岗位职责》《研究性学习实施方案》等。使一中的课题研究走在全市以至广西中小学的前列。

　　封清池除组织课题培训、科研培训外，还组织教师电脑培训并进行考核奖励。内容分块，不同年龄的教师要求不同，大大提高了教师的电脑水平。封清池还积极组织教师撰写教育教学论文。2003年，一中教师发表论文近10篇，省级以上（含省级）获奖论文33项。

　　桃李不言，下自成蹊。封清池老师在22年的教书育人实践中，兢兢业业，乐于奉献，锐意创新，创造出了不平凡的业绩。2003年被广西人民政府授予特级教师称号。2003年获广西教育厅、科协授予的广西优秀科技教师奖、4次评为广西优秀科技辅导员。2004年被市政府授予玉林市第四届专业技术拔尖人才称号。

　　来源:玉林日报

　　责编:宋建洲