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新桂网 -南国早报讯（记者廖敏杨波）近年来，在中学生中开展性教育的呼声不绝于耳，但学校里仍少见系统、公开的性教育课。昨日，记者在南宁市第26中学参加了一堂高一年级的性教育课，由高二学生担当的“小老师”用妙趣横生的方法解密敏感的“性话题”。
当日上课铃响过，9名高一学生被请到讲台上，每人分到一只盛有透明液体的小杯子和一支滴管，乍一看像要做化学实验。接着，9位学生按照指挥，用滴管将自己杯中的液体随
机滴入身边两名同学的杯中，再从别人杯子里吸取液体滴进自己杯里。经过3轮这样的液体交换，“主持人”揭晓答案，原来，9个杯子当中有一只装着无色无味的氢氧化纳液体，其余杯子里装的都是清水。拿到氢氧化钠的同学，象征着艾滋病感染者，刚才每一次液体交换，就相当于一次无防护的性行为。
“同学们，经过这么多次的性接触，究竟现在有多少人被感染了呢？”这时，“医生”将检验氢氧化钠的酚酞试剂一一滴入实验学生的杯中，9只杯子里的液体竟无一幸免地变成了红色。“很遗憾，你们全都感染了艾滋病病毒。”
顿时，台下同学一片哗然。“记者”适时地将话筒递给拿到氢氧化钠的女生，“知道自己是感染的始作俑者，现在感觉如何？”女孩“内疚”地看了看身边的一群“感染者”，大声地表示：“我真的不知道自己有病，如果我真的患上了艾滋病，一定不会性滥交。我会充分利用最后的时光，做些对社会有意义的事情。”话音刚落，台下立刻爆发出热烈的掌声。“主持人”又出场了：“同学们，这只是个游戏，请大家以后不要笑他们是艾滋病人。”
随着讲课的深入，各种性话题的敏感度也渐渐提高，“主持人”索性跟大家玩起了互动游戏，让同学自问自答，答对问题的同学还能领到一支棒棒糖作奖品。不知不觉，话题转入了如何杜绝“婚前性行为”，课堂里更像炸开了锅。一轮讨论后，“主持人”总结：“我们作为正常人，今后肯定会有性需要，但是身为中学生，我们要控制自己，不能发生婚前性行为，避免给自己和他人造成伤害。”记者了解到，上课的主持人、记者、医生等角色均由3名高二女生扮演，还有一名男生负责播放自己制作的课件。前来“坐镇”的学校老师、特邀嘉宾则是小老师们的秘密武器。
前来听课的南宁市教育局卫生保健中心主任陈红对记者说，缺少恰到好处又受欢迎的教学模式，是目前推广中学生性教育的瓶颈。根据教育部的部署，从明年起，全国教育部门要将艾滋病防治等性知识纳入普通中学的教学计划中。中学生处在一个敏感的年龄阶段，用他们自己的语言来教学，才能真正让学生了解性，接受“洁身自爱”的观念，正如学生们下课时的宣言：“没有人比你更知道保护自己。”
作者：廖敏 杨波
（来源：新桂网-南国早报）
