公众科学素养水平不足

　　据新华社北京10月18日电(记者张景勇)中国科协的一项调查显示，虽然我国公众具备科学素养的比例正稳步增长，但仍然不到2%，与美国、日本等相比，仍然十分落后。我国亟需提高全民族的科学文化素质，实现劳动力优势向人力资源优势转化。

　　这项调查是根据国际通用的科学素养指标体系和测算方法进行统计和计算的，在2000年，美国公众科学素养水平为17%，日本公众的科学素养水平在1991年就达到了3%。

　　记者18日从科技部了解到，提高全民族的科学文化素质已经成为当前科技工作的一项重要任务。提高全民族的科学文化素质，不仅科技部门身担重任，教育部门也承担着光荣而艰巨的任务。教育部部长周济指出，从现在起到2020年，我国将迎来一个劳动力需求结构剧烈变化和人才需求急剧上升的时期，我们必须始终抓住发展这个主题，加快教育事业的发展。