老师扇我耳光同学可作证(图)

http://www.sina.com.cn 2004年10月19日04:33 天府早报

　　同学为难：老师虽然脾气暴躁，但是教得很好啊老师说法：根本没打过她，以后仍会尽力教好学生

　　“控诉”老师火爆性格，却又担心老师抛下他们不管，成都市二仙桥某中学初三（6）班的学生陷入深深矛盾之中。昨（18）日，班上学生杨莎（化名）找来同学为自己作证，“状告”4天前英语老师的“扇耳光”行为，虽然很多同学认为英语老师“脾气不太好”，但怕英语老师因此生气走人，就再没好老师肯来教他们了。

　　学生老师“扇我耳光”

　　“我晓得我听写翻书不对，但她也不该扇我耳光啊。”杨莎说，14日上午第一节英语课，班上进行英语听写测验，她忍不住拿书出来偷偷翻看，谁知还没等她翻几页，李老师突然冲过来一把扯出英语书，二话不说就一巴掌扇向她，然后将英语书两把撕烂，往她身上一丢。杨莎又气又羞地冲出教室，在音乐教室呆坐了一上午。

　　杨莎说，第二天上英语课时，李老师以“目前事情还没了结”为由，将她请出了教室，并说在事情解决前会停她的课。

　　担心老师不教了咋办

　　一同前来为杨莎作证的一位江姓同学说，他们班是全年级有名的差班，而李老师却是学校里的特级教师。这学期分到班上后，李老师的脾气一直比较暴躁，经常在班上发火，还说自己本就不想来教他们。

　　江同学说，班上同学听说他们几个要为杨莎作证，大都表示反对，因为自从李老师接手他们班后，许多同学的英语成绩都有了很大提高。过去班上英语考试几乎无人能及格，现在才开学1个多月，已有10多人的英语成绩上了70分。大家怕这样一闹，李老师一气之下走人，就再没好老师肯来教他们差班的学生了。

　　老师不会放弃学生们

　　昨日下午，当听说杨莎称自己打她耳光，并找同学作证时，李老师气得说：“他们简直是在打胡乱说！”李老师说，初三（6）班是差班，由于即将中考，学校特意找来一直教“快班”的老师接任教学工作。她对班上学生管得较严。那天课堂听写，她事先已要求大家不得作弊，但杨莎仍充耳不闻，一气之下她才撕了杨莎的书，但根本没有打过她耳光，“我感到很心寒，我尽心尽力教他们，他们还不停跟老师作对。”

　　李老师说，自己是有过不想再教这个班的想法，但目前班上已有部分同学表现得比较上进，加之考虑到整个初三年级的升学工作，她还是会尽全力教下去的。

　　早报记者孙琪摄影麦朵